一种新型三角架罗丹明B荧光探针对Cu～（2＋）识别性能研究

设计、合成了一种新颖的三角架结构罗丹明B衍生物（2）.在乙醇-水（8/1,V/V）介质中,用Tris-HCl控制体系pH为6.8,观察到Cu^2＋对化合物2的荧光及紫外-可见吸收增强性能,同时化合物2对Cu^2＋具有较高的选择性响应.选择最大激发和发射波长为557/577nm,测定了探针2（1.00×10^-5mol·L^-1）对Cu^2＋响应的校准曲线,线性范围为0.10～10.00×10^-5mol·L^-1,相关系数R^2=0.9964（n=15）,检出限为1.129×10^-7mol·L^-1,平行测定5次的相对标准偏差（R.S.D.）为2.2%;以557nm为最大吸收波长测定紫外吸收,Cu^2＋响应的浓度线性范围为0.50～25.00×10^-5mol·L^-1,相关系数R^2=0.9948（n=13）,检出限为3.338×10^-7mol·L^-1.     

加强高校国防教育的必要性浅析

高校国防教育作为素质教育的重要组成部分,不仅丰富了素质教育的内容和形式,而且对素质教育具有很强的推动作用。对于每一个初人大学校园的新生而言,军训是他们进人大学的第一堂课,是接受大学素质教育的起点。《中华人民共和国国防教育法》指出,学校国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。     

氮掺杂鸡毛碳点荧光关开探针用于测定百草枯

以鸡毛和乙二胺为碳源和氮源,通过一步水热法合成强荧光性能的氮掺杂碳量子点(N-CQDs),并优化其制备和掺杂条件.该碳量子点具有良好的光学、结构性质和稳定性,平均粒径7.89 nm,荧光量子产率为14％.最大激发波长为320 nm,最大发射波长为386 nm.Hg2+存在条件下N-CQDs溶液的荧光被碎灭(关),添加百...     

合肥市聋哑学生口腔健康状况分析

了解合肥市聋哑学校12-18岁聋哑学生的口腔卫生状况及龋病患病状况,为聋哑学生口腔保健和牙科治疗提供依据。方法:对合肥市聋哑学校229名聋哑学生和合肥市第六十八中学154名学生进行口腔健康情况检查和问卷调查。结果:聋哑学生与健康学生患龋率两者比较,差异具有统计学意义。牙龈出血、牙结石比较,差异无统计学意义。口腔健康知识问卷调查正确率较高,两者之间差异有统计学意义。在每天刷牙次数方面,两者之间差异亦有统计学意义。结论:合肥市聋哑学生患龋率较高,充填率极低,口腔卫生状况差,应重视聋哑学生的口腔保健。     

论地震灾后复兴山地运动旅游

山地运动旅游是山地旅游的重要组成部分,开发前景广阔.四川汶川大地震在一定程度上对山地运动旅游产生了负面影响,灾后重建中需要客观分析其得失.地震遗留景观为山地运动旅游的后续发展创造了新的机缘,应按照科学规划、分布实施的策略,逐步复兴山地运动旅游.     

口腔医学技术实践教学改革的初步探索

构建口腔医学技术专业实践性教学体系,建立＂理论＋技能＂的考试模式,进一步加强校企合作,彻底改变传统教育模式下实践教学处于从属地位的状况,切实提高学生的实际工作能力,为社会培养合格的专业技术人才.     

端锚预应力锚杆作用范围研究及其应用

为分析锚固体力学效应及端锚预应力锚杆作用范围,并用以优化支护参数,提供施工指导.在挤压加固理论的基础上,利用弹性力学分析方法,建立端锚预应力锚杆锚固范围计算模型.借助Mathematic数学处理软件求得锚固范围方程.在Matlab基础上分析锚固范围方程特性,得出锚固范围与有效锚固长度和有效预应力的关系.研究表明:锚固范围随有效锚固长度和有效预应力的增加而增大;在目前矿山常用有效锚固长度和有效预应力下,最优锚固间距位于0.6～1.4m之间;锚固外区呈锥体状,锥体底面直径为最优锚杆间距,锥体高为有效锚固长度的10%,锥体底边角在7°～29°之间.将锚固范围方程应用于新城金矿的预控顶支护,得到预控顶预应力树脂锚杆锚固范围,求得最优锚杆支护间距1.2m,支护百分比79.3%,锚固外区锥体高0.19m,底边角17.6°.     

试论产品侵权责任的归则原则

所谓产品侵权责任．是指生产者、销售者因产品存在缺陷而造成的死亡、人身伤害和缺陷产品以外的其他财产损害及其他损失时，应当承担的赔偿责任。近年来产品成本缺陷对消费者人身财产安全造成严重威胁的事件时有发生，为保护购买者和使用者的利益，在借鉴国外先进立法经验的基础上，我国颁布的《民法通则》和《产品质量法》对此问题作了规定。     

外资银行发展现状及对信贷市场影响的实证分析

本文在深入分析外资银行在中国的发展历程、地域分布特点的基础上,以2000年到2011年外资银行和中资银行的信贷数据为样本,运用Eviews软件对外资银行信贷对企业信贷、国内信贷的影响等做了实证分析,并结合主要的财务数据,得出外资银行在我国发展势头强劲,对我国企业信贷、国内信贷以及整个金融市场均有影响的结论.     

浅析开展学校网络教学的几点要素

本文首先介绍了网络教学的基本概念、特点,总结分析网络教学的主要教学模式,最后提出了实现网络教学应重视的几点要素。