小学语文骨干教师培训存在的问题和思考

近段时间一直在反思：我们教研部门各级各类的骨干教师培训和当今热火朝天的校本研修，是否在课程设置、培训范式，抑或是培训目标、内涵等方面存在着缺憾，是否也走进急功近利的误区？本文将对这个问题进行探讨。