为何常被随大流？

我们生活在社会群体中,日常生活当中,看似无意间的思考、行动,实际上都受到周围人的很大影响。和周围人保持一致,合作中的偷工减料,人群中的熟视无睹、袖手旁观,究竟个人行为受周围人群的哪些影响,个人又会带给周围人群怎样的影响？这便是群体心理学正在研究的内容。那么,我们大家所共有的“被周围人影响的心理”是怎样的一种心理呢？     

基于改进标记传播算法的基因表达谱数据分析

针对原始标记传播算法迭代次数过多和阈值选取的不确定性等问题,提出一种改进的标记传播算法,并将其应用于基因表达谱数据分析。首先将高维基因表达谱数据表示为权值矩阵,同时定义一个表示样本类别属性的标记序列,并将其中少量样本标记为已知;然后利用根据Gauss-Seidel迭代算法推导出的迭代公式更新标记序列,并证明标记序列的解的收敛性;最后采用正负标记的方式,根据标记序列各分量的符号差异实现数据类别的划分。通过白血病和结肠癌数据集实验,证明了本文方法的有效性。     

粘质沙雷氏菌脂肪酶的分离纯化

粘质沙雷氏菌L-42发酵液经离心、丙酮沉淀、离子交换层析以及凝胶过滤等步骤,获得了比活性为1166.61 U/mg 的碱性脂肪酶,提取得率为20%,纯化倍数45.57倍,在聚丙烯酰胺凝胶电泳(PAGE)和SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)上均呈现单一蛋白质条带,显示该酶为单体,SDS-PAGE测得酶的相对分子量约为 50 kDa.酶学特性研究结果表明,该酶的最适反应温度为35 ℃,最适pH值为9.0,在50 ℃以下、pH6.0~10.0范围内保持较好的稳定性. Ca2+、Mg2+ K+、Mn2+、Ni+等对酶有激活作用,而Fe2+、Zn2+、Co2+等对酶活有抑制作用.     

浅议新时期高校图书馆员素养的提高

从树立服务理念和创新意识、不断提高现代化技术的操作技能和语言应用能力、注意提高知识素养以及培养良好的信息素养4个方面,论述了高校图书馆员提高自身素养以适应新时期图书馆发展需要的问题.     

安徽动漫产业转型升级的对策研究

动漫产业作为文化产业的重要组成部分,广泛服务于社会且发展迅速,目前正处于转型升级的关键时期.基于市场调研的基础上,阐述我省动漫产业发展现状和优势,指出存在的问题,进而从多个方面提出对策,为安徽省动漫产业转型升级明确思路,从而实现其经济与社会效益的统一.     

关于小学生情绪智力的调查及对策分析

目的初步了解小学生情绪智力发展现状,为小学情绪智力教育提供参考依据;内容：调查小学生情绪智力现状;方法：自编调查问卷、访谈;被试：小学五年级学生31名;结果：小学生情绪智力发展尚处于起步阶段,但对于他们的情绪智力教育不容忽视。     

短跑运动员的速度耐力训练

短跑项目的训练难度较大,运动员既需要有较强的速度能力,又需要有较好的速度耐力才能取得优异成绩.主要从成绩的比较和能量系统的特点,以文献资料法、数理统计法对短跑运动员的速度耐力训练问题进行了讨论和分析,提出了一些主要的训练方法,供短跑运动员在训练中参考.     

"瘦肉精"中毒24例报道

2000年11月27日，某公司食堂供应含有瘦肉精(盐酸克伦特罗)的清汤猪肺，出现了集体食物中毒。经治疗好转，现报道如下： 一般情况：11月27日，公司食堂常规供应午餐，餐后10分钟(10:55分)职工中出现首例病人，11:00以后病人逐渐增多，至13:00达高峰。末例病人出现于17:10。病人年龄为24～48岁，男性16例，女性8例(包括一妊娠4月的孕妇)。每人吃猪肺量0.15～0.3kg，约含克伦特罗0.039～0.078mg。另有5人仅吃少量猪肺未发病不作统计。 临床资料：24例病人均出现轻重不一的胸闷，心悸及四肢静止性颤抖。其中有7例面颊潮红，5例头晕，乏力，恶心…     

一种改进的谱聚类算法及其在基因表达谱分析中的应用

聚类分析是从基因表达谱数据中提取生物医学信息的主要方法之一.针对传统谱聚类算法无法确定聚类个数的问题,提出一种改进的谱聚类算法并将其应用于基因表达谱聚类分析.首先用基因表达谱数据构造Laplacian矩阵,经特征值分解后得到相应的特征值和特征向量,用谱隙来描述相邻特征值的差值;然后通过寻找谱隙序列的最大值来确定聚类个数;最后从单位化的特征向量着手实现数据类别的划分.通过模拟数据与癌症数据的实验,证明了该文算法的有效性.     

应用型课程教学改革与研究——以安徽新华学院数字媒体技术专业为例

数字媒体技术专业是以数字媒体、网络技术相融合的新兴学科领域,其目标为培养高级应用型人才.针对数字媒体技术专业在实际教学过程中存在的相关问题,从教学方式、方法,教材改革与课程优化,强化实践创新性,教学团队建设,考核内容和方法等方面进行了分析和讨论,强调了数字媒体技术专业的应用性和改革的必要性,以期为数字媒体技术专业的发展提供借鉴作用.