四乙氧羰基甲氧基杯[4]芳烃的合成与性质

配位作用;液膜传递;四乙氧羰基甲氧基杯[4]芳烃的合成与性质     

乙酸乙酯制实验的改进及研究性实验设计尝试

通过乙酸乙酯制备实验的改进及研究实验设计探讨，说明了开展研究性实验以及研究性实验对改进实验方法，技术，探讨实验新途径，培养学生能力，提高实验教学质量的重要性。     

环糊精对表面活性剂临界胶束浓度的影响

研究了25℃时环糊精作为添加物对3种表面活性剂临界胶束浓度（CMC）的影响，并通过线性拟合得到了相应的表观临界胶束浓度（CMC^*)随环糊精浓度变化的经验公式。     

化学实验突发安全事故的预防及应对措施研究

通过研究化学实验室的安全规则与常识、化学事故发生的原因及类型、化学安全事故应急预案、突发化学事故的医疗救援等有关内容,建立化学实验突发安全事故的预防及应对措施基本体系。     

Fe3+掺杂纳米TiO2制备及其性能的研究

采用溶胶.凝胶法制备了系列Fe3+掺杂的纳米TiO2,用X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、X-射线能谱仪(EDS)等测试方法对催化剂进行表征,并以甲基橙溶液为降解目标,测定其紫外光光催化活性.结果表明:Fe3+的掺杂能有效抑制TiO2纳米颗粒的增长,提高了晶相转变温度;过渡金属Fe3+的掺杂能有效提高TiO2纳米粉体的光催化活性,600℃煅烧后的0.4%Fe3+/TiO2具有高的催化活性,且光催化活性稳定.     

乙酸乙酯制备实验的改进及研究性实验设计尝试

对乙酸乙酯制备实验进行了改进,提出了新的实验方案.新方案操作难度小,温度易控制,产率较高,平均产率达62.7％.     

乙酸乙酯制备实验的改进及研究性实验设计尝试

对乙酸乙酯制备实验进行了改进，提出了新的实验方案，新方案操作难度小，温度易控制，产率较高，平均产率达62．7％。     

培养师范生教学能力的实践

本文是对教学经验的总结。作者在教学中围绕如何提高学生的教学能力这个核心问题，进行了研究和实践，并收到了良好的效果。