浅谈培养学生的创新精神和创新能力

培养学生的创新精神和创新能力应该而且可以面向全体学生，必须以提高学生的综合素质为基础，应该而且可以从基础教育抓起，要重视英才教育，必须实施主体教育和重视学生个性发展的教育。     

高师培养目标与素质教育

本文论述了确定高师培养目标的根本依据、理论依据和现实依据，并具体探讨了现阶段高师培养目标的基本内容，指出了为实现高师培养目标应进行的素质教育     

陶瓷职业教育师资的管理研究

发展陶瓷职业教育,必须建立一支数量足够、素质优良、相对稳定的专、兼职相结合的陶瓷职教师资队伍。列宁说得好:“学校的真正性质和方向并不是由地方组织的良好愿望决定,也不是由学生委员会决定,也不由教学大纲等决定,而由教学人员决定的。”学校育人,需要学校各类人员的共同努力,而主要和直接的工作则是由教师进行的。一所学校的好坏,很大程度上是由教师的思想和业务水平决定的,教育质量的高低,主要是受教师工作质量制约的。因而教师在学校总体工作中占有特殊的崇高的地位,发挥着突出的作用。因此,在对陶瓷职业教育各级各类师资数量需求与资     

高校学生心理问题与对策探讨——兼谈景德镇高专心理咨询中心的建设与工作

本文阐述了高校成立心理咨询中心的必要性,介绍了景德镇高专心理咨询中心的建设与工作。分析了当前高校学生的心理问题与成因,并对加强高校心理健康教育和德育工作的途径、内容和方法进行了探讨     

高新技术产业开发区的构想

景德镇如何把握新世纪经济特征,加快建设和发展高新技术产业开发区,是全市干群十分关注的课题.本文对建设和发展景德镇高新技术产业开发区在管理体制、建设规划、优惠政策、开发方式等方面提出了构想.     

“景德镇陶瓷职业技术教师的需求与培养”课题实施方案简说

一、课题内容 随着社会主义市场经济体制的建立,景德镇陶瓷技术改造和体制改革,企业生产水平、生产规模的发展变化,企业对陶瓷技术工人的数量和质量的要求将发生变化。这种发展变化,从实质上讲,它反映了经济、科技与社会发展对企业技术工人的数量和质量的要求,而企业对技术工人数量与质量的要求又在一定程度上反映了其对职业技术教育的需求。发展职业技术教育是中等教育结构     

与时俱进永葆高校教师共产党员的先进性

高校教师党员应该结合高校的教育教学、科学研究、社会服务,提高自身的素质和能力,努力使自己体现时代性、把握规律性、富于创造性,做到与时俱进,永葆先进性。     

当代大学生的历史使命

本文论述了当代大学生承担着继往开来、迎接挑战和实现我国社会主义现代化的历史使命．指出当代大学生必须认清时代赋予自己的历史使命，为建设有中国特色的社会主义而奋斗．     

加入WTO与我国高等教育产业发展

从产业经济学观点来看：教育是一种基础性、全局性、先导性的知识产业。认真研究加入WTO对我国高等教育产业的影响、我国高等教育产业面临的机遇与挑战和我国高教产业的发展对策，是当前值得关注的课题。     

当代青年学生的人生价值取向与教育

当前,我国经济正面临着“两个根本性转变”,这是一场极其深刻的革命,它给社会带来了空前广泛而巨大的影响,使青年学生摆脱了一系列陈旧思想的禁锢,产生了许多适合时代需要的新观念,思想得到进一步解放。与此同时,也要看到,在改革开放的新形式下,我国社会的思想道德、价值观念也出现了暂时的失序和混乱,西方腐朽思想文化也乘虚而入,加上社会上严重的腐败现象和其它不良风气的侵蚀,对相当多青年学生的思想道德、理想信念、价值观冲击很大,有些青年学生思想观念、价值取向、行为规范的变化趋势还令人担忧。