首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
化学   1篇
物理学   1篇
综合类   11篇
  2018年   1篇
  2014年   3篇
  2009年   1篇
  2008年   2篇
  2007年   1篇
  2006年   1篇
  2005年   1篇
  2002年   1篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有13条查询结果,搜索用时 9 毫秒
1.
矿井巷道周边出现地质异常体时需要及时进行探测,查明其范围及特征,为治理技术措施制定提供依据。文章结合淮南某矿13221工作面回风巷周边地质异常体,采用并行电法和反射地震波法相结合,详细探查与分析了异常区域的分布特征及其富水特征。其综合结果判断参数多,对异常体判断的准确率高。  相似文献   
2.
结合潘集第一煤矿多个工作面探放水工作实践,分析采空区积水规律,研究在窄煤柱下,安全高效探放采空区积水的技术方法,解决矿井水害的安全隐患,提高煤炭资源的采出率,经济效益显著.  相似文献   
3.
草木灰对土壤中敌草隆吸附及微生物降解行为的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究了小麦秸秆、草木灰、黑碳和含灰土对农药敌草隆的吸附行为以及敌草隆在含灰土和无灰土中的微生物降解速率.研究表明:敌草隆在无灰土和小麦秸秆上的吸附是分配过程,log Koc分别为2.33和2.07;草木灰还田与秸秆还田相比,敌草隆的田间吸附量将提高9.7倍;从草木灰分离的黑碳对敌草隆的吸附能力要比草木灰高7~45倍,敌草隆在含灰土上的吸附量是无灰土的3倍多,陈化1年不能降低含灰土的吸附能力;敌草隆在无灰土和含灰土中的微生物降解符合一级动力学过程,土壤中加入0.5%的草木灰后,敌草隆的降解速率常数下降了45%,半衰期时间延长了66%.  相似文献   
4.
尤金·奥尼尔是美国现代戏剧之父,其成名作《天边外》,通过对罗伯特、安朱和露丝三人悲剧人生的描述.体现了奥尼尔悲剧审美现和审美价值。让现代青年人更加明白在人生道路上应如何定位、如何与命运抗争以适应现代社会的变化。  相似文献   
5.
计算机控制系统是一门实践性很强,与实际应用紧密联系的专业课程,以往传统的典型验证性实验和真正的企业生产现场存在很大差异,已经不能满足现代教学的需要。设计开发了一套工程化的计算机控制实验系统,此系统基于LN 2000分散控制系统,面向实际被控对象设备,以实际工程为主线,学生为实践主体,为学生提供了一个很好的综合性平台,加强了学生的工程意识、工程实践能力、创新能力和国际竞争能力。  相似文献   
6.
昆虫和蘑菇     
缓(?)成功和比他比尔说“科学 人,因为无知而虚伪,因为虚伪而又掩盖真相。因为不懂,但怕别人说自己无知,就把自己不懂的东西、学说、理论,故弄玄虚,搞的高深莫测……而那个叫爱因斯坦的老人,为了让大家明白它那高深的“相对论”,他通俗地把“相对论”比喻成一对恋爱中的人。俗吗?不。是智慧。  相似文献   
7.
"计算机控制技术"课程是自动化专业的主干专业课程,实验课程能够有效地提高和培养学生运用所学知识去分析和解决问题的能力。阐述了以DCS为平台、以实际工业对象为被控对象的计算机控制综合实验系统进行计算机控制实践教学的新思路和具体方法。实践表明,该方法能深化学生对知识点的理解,激发学生的学习热情和创造力,锻炼学生综合分析问题的能力。  相似文献   
8.
田尉婧  张九凯  程海燕  李鲜  陈颖 《色谱》2018,36(7):588-598
蛋白质组学作为后基因组时代的一个新研究方向,近几年发展迅速,目前已应用于多个领域,在食品品质检测和安全控制方面成为有力的研究工具。蛋白质组学为食品科学的相关研究打开了新思路,不仅可以鉴定蛋白质种类,还可进行蛋白质定量,为分析不同物种、产地、成熟阶段的食品蛋白质组分和含量提供了可能。蛋白质组学研究手段多样,质谱是常用技术之一。该文介绍了蛋白质组学的概念、分类、研究技术以及常见蛋白质数据库,综述了基于质谱的蛋白质组学技术在真伪鉴别和品质检测方面的应用,涉及海鲜、肉制品、奶制品、保健食品及高附加值食品等多种食品,并对蛋白质组学的发展进行了展望。  相似文献   
9.
从功能翻译理论的角度,讨论了文学翻译的翻译方法,功能翻译理论为我们从事文学翻译提供一个很好的理论基础。  相似文献   
10.
阅读是一种再创造,它带有强烈的个性特征。在语文教学实践中,要尊重学生主体地位,唤醒自主阅读意识;倡导对作品的多元解读,关注学生的个性差异;栽培学生的问题意识,养成质疑探求的好习惯;展开与学生的平等对话,搭建和谐民主的教学平台。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号