试论"修正的收付实现制"在高校会计中的应用

会计确认是将某一项目作为一项资产、负债、营业收入、费用等正式记入或列入某一主体的财务报表的过程,会计确认基础主要有收付实现制和权责发生制,但随着社会经济环境的变化,逐渐出现了“修正的收付实现制”会计确认基础。新形势下高校预算会计的环境发生了很大变化,以收付实现制为确认基础的高校会计制度难以满足高校管理及社会各界在不同利益情况下对高校财务信息的不同需求。分析以收付实现制为基础高校会计确认的局限性,便于高校采取适合内部管理需要的“修正的收付实现制”确认基础,以提高高校财务信息的完整性、可信性和透明度,有效地将预算支出与预算责任联系起来,为以绩效管理为导向的高校改革创造条件。     

试论以人为本的高校科研激励机制的构建

利用管理心理学的激励理论分析了我国高校科研激励机制中存在的问题,提出构建以人为本的高校科研激励机制的思路:完善科研奖励制度;实行科研津贴制;制定诱导性科研经费管理办法;建立科研数据公布制;实施多元化和动态化激励手段等。