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研究了铁(Ⅲ)对酪氨酸荧光信号的猝灭作用.试验发现:在pH 4.46的乙酸-硼酸-磷酸-氢氧化钠缓冲溶液中,铁(Ⅲ)能与酪氨酸形成络合物,而猝灭酪氨酸分子的内源性荧光,使其荧光强度显著降低.据此,提出酪氨酸-铁(Ⅲ)体系测定铁(Ⅲ)的荧光分析方法.体系的最大激发波长与最大发射波长分别位于277 nm与306 nm.铁(Ⅲ)的浓度在1.6×10-8~3.2×10-5mol·L-1范围内与荧光猝灭值△F成正比,方法的检出限(3sb/k)为1.2×10-8mol·L-1.直接用于水样和奶粉中微量铁(Ⅲ)的测定,所得结果与邻菲哆啉光度法所测得的结果相符.以此两种样品作基体加入铁(Ⅲ)标准溶液进行了回收试验,测得回收率在98.2%~99.9%之间,测定值的相对标准偏差(n=5)均小于3%. 相似文献
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介绍条形码的含义,阐述ISBN、ISSN、文献条码、读者条码我馆的应用,说明条形码编制原理及方法. 相似文献
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农村中小学教师流动:归因与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
就农村教师流动调查所得的整体状况,从环境、教育政策、经济、管理和个人等因素进行分析,提出六项解决措施:树立基础教育的整体发展观;建立弱势补偿机制;建立教师双向交流机制;拓宽师资来源渠道;完善校长负责制;加强学校内部管理。 相似文献
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为了加速工程管理专业学生创新能力的培养,适应土木工程行业建设事业的需要,提高学生就业率和执业能力,通过借鉴美国创新型大学关于创新人才培齐的目标和标准,确定了工程管理创新人才“1个意识,4个能力”的培养目标。针对此目标,分析比较了美国“整合教育”的培养模式,对工程管理创新人才培养系统进行构建,该系统由8个模块组成;同时为了保证系统模块的运行质量,我们提出了6项运行规则。 相似文献
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离子特异性效应在固-液界面反应中是普遍存在的. 近期研究指出, 在较低电解质浓度的某些体系中, 离子特异性效应可能并非来源于色散力、经典诱导力、离子半径或水合半径的大小等, 而是界面附近强电场中的离子极化作用. 这种作用可使界面附近的吸附态反号离子被强烈极化(高达经典极化的104倍). 强烈极化的结果将导致离子在界面附近受到的库仑力远远超过离子电荷所能产生的库仑力, 这体现在离子的有效电荷将远大于离子的实际电荷. 因此胶体体系中基于这种强极化的离子有效电荷可以用来定量表征离子特异性效应的强度. 本研究在蒙脱石-胡敏酸混合悬液凝聚过程中发现了Na+、K+、Ca2+、Cu2+四种离子的离子特异性效应, 提出了基于激光散射技术测定离子有效电荷的方法, 并成功获得了被强烈极化后的离子有效电荷数值. 实验测得的Na+、K+、Ca2+、Cu2+四种离子的有效电荷值分别为: ZNa(effective)=1.46, ZK(effective)=1.86, ZCa(effective)=3.92, ZCu(effective)=6.48.该结果表明: (1) 离子在强电场中的极化将大大提高离子的有效电荷, 从而极大地增强离子所受的库仑作用力;(2) 离子的电子层数越多, 离子极化越强烈, 离子的有效电荷增加越多. 相似文献
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教育机会均等是社会文明与进步的重要标志,是人类历来追求的目标。就在一些发达国家教育机会均等的认识不断深入、细致,内容不断伸展的时候,我国贫困地区的教育却存在着严重的缺陷:农村学生在入学、就业、竞争、成功、教育条件诸方面受到不公平、不公正的对待。为提高国民的整体素质,应出台向贫困地区倾斜的相应教育政策,建立优先教育贫困发展区,设立贫困地区教师特殊补贴,实行一定年限的全免费义务教育,建立贫困地区社区学习体系,加强对农民的各类培训,强化自救措施,促进贫困地区教育的发展,从根本上解决教育机会不均等的弊端。 相似文献
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教师是教育教学的执行者,他们的责任心和水平,直接影响着教育质量。职业技术学院的学生接受高等教育的目的不一样,新型的职业技术教育应该具备教育的普遍性,但是也不能照搬普通本科院校教育的要求与做法。 相似文献
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以一步水热法合成的强荧光性花生壳碳点(PE-CDs)为荧光探针,建立了简单、灵敏快速检测饮料中着色剂日落黄和柠檬黄的方法。日落黄和柠檬黄分别与荧光PE-CDs结合发生静态猝灭作用。在最优条件下,日落黄溶液浓度在6.8~1130μg/mL、柠檬黄溶液浓度在0.2~50μg/mL范围内,都与PE-CDs的荧光猝灭程度呈良好的线性关系,检出限分别为9.3 ng/mL和0.38 ng/mL。对饮料样品中的日落黄和柠檬黄进行测定,回收率分别为96.3%~105.0%和95.0%~106.7%。 相似文献
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研究了胶束体系中乳酸环丙沙星的铁敏化荧光性质.实验发现,在pH 5.56的HAc-NaAc介质中,溶液中的Fe(Ⅲ)能与乳酸环丙沙星和十二烷基硫酸钠(SDS)反应生成稳定的络合物从而增强乳酸环丙沙星分子的内源性荧光,使其荧光强度显著增强.据此,建立了Fe(Ⅲ)-乳酸环丙沙星-SDS三元体系荧光增强法测定微量乳酸环丙沙星的新方法.该体系在最大激发波长λex=365nm,最大发射波长λem=430 nm时,乳酸环丙沙星浓度在4.0×10-9~2.0×10-5 mol/L范围内与其荧光强度呈良好的线性关系.方法的检出限为:6.2×10-10 mol/L,相对标准偏差(RSD)为1.8%(c=2.0×10-7 mol/L,n=5). 相似文献