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1.
田文艳 《山西科技》2011,(3):135-135,141
针对水力学课程教学中学习动机的培养和激发,教学过程中学生主体性的培养以及提高学习的理解和保持效果方面进行了总结。  相似文献   
2.
田文艳 《山西科技》2010,25(3):123-124
文章从培养学生的空间想象能力和读图能力,以及重视板书的作用和多媒体教学手段的应用着手,着重探究《水利工程制图》的教学方法。  相似文献   
3.
以2007-2012年度国家安全生产监督管理总局煤矿事故统计数据为基础,利用灰色关联分析法构建了煤矿安全系统灰色关联评价模型,通过计算系统数据序列之间的灰色关联度建立了灰色关联矩阵。根据优势分析原则得到影响煤矿事故的主要影响因素是瓦斯事故、顶板事故和水灾事故。该方法能够为煤矿事故的预防及安全管理提供有效的参考依据。  相似文献   
4.
田文艳 《山西科技》2013,28(1):81-82,106
面对素质参差不齐的技校学生,如何应用愉快教学法上好《水利工程制图》课是值得探讨和研究的一个问题.从激发学生学习兴趣,让原本会使学生望而生畏的制图课生动起来,鼓励每个学生都积极主动地参与到课堂教学中来等几个方面对中职学校《水利工程制图》愉快课堂教学进行了一些有益的探索.  相似文献   
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