固体氧化物燃料电池的容阻特性建模与仿真

为了较好地对固体氧化物燃料电池(SOFC)进行快速动态仿真,建立了一维内重整SOFC的数学模型,在容阻特性建模和分布集总方法的基础上,对复杂的偏微分方程组进行了适用于快速仿真的一般差分方程组的转换,并建立了模块化的SOFC仿真模型.该模型考虑了气体属性沿电池长度方向的变化,能反映燃料电池的分布参数特性,并可满足实时动态仿真需求.仿真结果表明,容阻特性的建模方法在燃料电池系统中是可行的.     

三股流高温紧凑板翅式换热器的性能分析

建立了三股流紧凑板翅式换热器的动态数学模型.在分布集总参数方法和容阻特性建模技术的基础上,建立了该紧凑板翅式换热器的仿真模型.所建模型详细考虑了流体物性沿换热器长度方向上的变化,能满足系统快速动态仿真的需要,并能反映分布参数特性.稳态特性表明,沿长度方向流体的密度、速度和热传导率变化幅度较大,比热容变化较小;动态特性表明,该换热器具有一定的惯性延迟时间,这将为控制系统的设计和优化提供参考.     

对数学教学中思维指向性的理解

美国心理学家吉尔福特根据思维过程的指向性不同,把思维分为集中式(或聚合式)思维和发散式(或分散式)思维。 所谓集中式思维,是指思考中信息朝一个方向聚敛前进,本质上和演绎法推理一样。所谓发散式思维,是指思考中问题的信息朝各种可能的方向扩散,不局限于既定的理解,尽可能作     

复合函数图象的作法

在教学中如何培养和提高学生的动手能力,是值得认真探讨的课题。我觉得加强作函数图象的练习,有助于提高学生的动手能力。但是,在中学数学教学中,同学们对描点作图不重视,教师们在教学中也常常忽视这个问题。即使是一个不太复杂的函数,也有不少同学作不出它的图象。至于复合函数图象的作法,更少讨论,这是值得注意的倾向。     

三角函数教学中函数概念的再学习

三角函数是中学数学的重要内容。它的基础知识是直角三角形和单位圆;研究的指导思想是函数理论。它把代数和几何有机地结合起来,是培养形数结合与转化能力的好教材。本文对三角教学中怎样加强函数一般概念的再学习,谈谈个人的体会。