中学化学创造性教学测评的实验报告

传统的创造力测验按照测验的角度不同，主要有三种类型：第一种类型从思维角度入手的创造力测验。这类测验有吉尔福特(J．P．Guilford)和他的同事们于20世纪50年代编制的南加利福尼亚大学发散思维测验；由盖泽尔斯(J．W．Getzels)和杰克逊(P．W．Jackson)于60年代初编制的芝加哥大学创造力测验；由前明尼苏达大学教育系主任托兰斯(E．P．Torrance)于1966年正式出版的托兰斯创造性思维测验等，均属于发散性思维为指标而编制的。     

CD44基因调节炎症的研究进展

CD44是一种Ⅰ型跨膜糖蛋白,广泛表达于内皮细胞、间充质细胞及中胚层来源的细胞和组织。由于CD44在机体内的广泛表达以及多种可变剪切体的存在,使得研究所涉及的炎症模型不同,CD44在炎症过程中所起的作用也不一样。明确CD44在炎症过程的作用,不仅有助于进一步认识炎症的作用机制,还可为研发治疗炎症的新型生物阻断制剂提供思路。