计算机网络在物理教学中的应用

 计算机网络教学是利用Internet通过WWW技术实现的。课程内容以HTML语言编写、以主页形式存储在服务器上,学习者使用Web浏览器通过Internet远程访问主页并选择相应的学习内容。网络课程是存储于WWW服务器上,集文本、声音、图像、视频信息等于一体的教学软件。课程内容以超文本形式链接在一起,由WebServer统一管理和发送,用户通过WebClient以HTTP协议向Server发出请求,并接收和显示Server提供Web信息。随着当代信息技术的蓬勃发展和因特网的出现而诞生的网络教学,为中国教育的跨越式发展提供了良好的机遇。     

单根碳纳米管的低温电输运性质

报道了单根碳纳米管的低温电输运测量结果,特别关注了由于碳纳米管在长度方向的尺寸较小时产生的库仑阻塞性质,碳纳米管的低温电输运出现了零偏置反常和库仑振荡。因此碳纳米管在小的尺寸和低温时不仅出现能量量子化而且可以出现电荷量子化-量子点的行为。     

微晶纤维素电流变液在挤压流中的粘弹性

测量了微晶纤维素/蓖麻油悬浮体构成的电流变液在挤压流中的动态粘弹性.给出了平行于电 场方向的储能模量G′和损耗模量G″对电场和应变幅度的依赖关系.实验显示,当电场超过 临界电场后,随着应变幅度增加, 电流变液的粘弹性从线性变到非线性,电流变液出现了应 变导致的“类固体”和流体之间的转变过程. 还研究了应变幅度和振荡频率对电流变液粘弹性非线性的影响. 关键词： 电流变液 挤压流 粘弹性     

微晶纤维素/蓖麻油悬浮液的电流变效应

实验上检测了微晶纤维素/蓖麻油悬浮液的电流变效应,给出了在不同电场下剪切应力对剪切应变率的依赖关系,用静电极化的点偶极子模型定性解释了实验结果.     

聚焦静电场结构及聚焦原理详析

利用电磁场的基本理论和计算机技术，对真空电子器件场结构及聚集特点进行分析，并给出了空间曲线的电力线方程及微机模拟结果。     

用Authorware 6.0制作具有为Windows风格的菜单交互界面

本文介绍了如何用Authorware 6.0中的变量和函数制作具有Windows风格的菜单交互界面的方法。     

锯齿形碳纳米管的能带结构分析

用紧束缚近似方法给出锯齿形碳纳米管的能带，对其能带结构进行了分析，并对其电学性质作出定性的解释。     

物理专业（师范）课程设置改革方案

原国家教委在1994年初正式提出制定并实施“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”，这项计划的总目标是，转变教育思想，更新教育观念．改革人才培养模式．实现教学内容、课程体系、教学方法和手段的现代化，形成和建立有中国特色社会主义高等教育的教学内容和课程体系。     

两种电四极矩产生的势

通过分析电四极矩的两个定义的异同,举例分析它们求电势的方法。对于不同的问题可采用不同的电四极矩来求电势,从而深入理解电多极矩法求解静电场问题的意义。     

自聚焦光导纤维中光的传播

推导了自聚焦光导纤维中光线传播的路径方程,阐明了自聚焦作用的物理实质。