山东省环境职业技术从业人员培训情况调查

本文通过对山东省环境职业技术从业人员在培训层次需求、知识能力结构需求、受教育程度、单位培训比例等四个方面的调查,旨在为研究包括培训课程设置、培训方式方法在内的环境职业技术培训体系提供第一手实际资料。     

增强学员参与意识 提高继续教育培训效果

探讨了在中学数学教师继续教育培训中，如何选择教学内容及教学方法，增强学员的参与意识，提高培训效果．并以《数学教育学》为例进行了阐述。     

物理教学中差生逆反心理的成因及对策

在物理教学过程中，差生逆反心理产生的原因主要有两方面：一是与学生的身心发育有关。物理学内容具有较强的抽象性、逻辑性、严密性和实践性，文字叙述比较严谨，学生有时能读通文字。但并不理解其含义，从而对教材的理解产生困难；探究物理问题时．不仅要从实验出发，学生的学习程序也未必都遵循从感性到理性的过程，学生开始学习时很不习惯，自然感到物理难学；抽象思维多于形象思维，动态思维多于静态思维，学生对思维方式不易跟上，产生思维上的困难，分析解决问题时，要从多方面多层次来探究和研究；二是与教学内容和教学方法有关。照本宣科的教学方法，对于有较强独立思考能力的人，容易导致逆反心理。     

有关广义正定矩阵的几个性质

讨论了广义正定矩阵的一些性质,并给出一类较特殊的广义正定矩阵,它的多个自身的Ｈａｄａｍａｒｄ积仍保持广义正定性的一个充分条件。     

在日常生活中培养幼儿的感恩品质

幼儿期是一个人心理发展迅速、可塑性很强的时期,"三岁看大,七岁看老",个体生命早期的发展状况对人一生的发展起着重要的奠基作用。正如贺拉斯·曼所说:"凡是任何事物生长的地方,一个塑造者胜过一千个再造者。"     

面向21世纪中学数学教师专业知识结构探讨

本文从素质教育的角度，论述了面向２１世纪的中学数学教师 数学专业知识结构应是在多层次，多方位的含义上，具有较广，较深，较丰富的数字知识。     

F_p[x]/(f(x))上码元的周期性

文章分析了F_p[x]/(f(x))上码元(码向量)的周期性,得出了周期的表达公式及周期为L的码元(码向量)的记数公式。     

重视培养幼儿的交往能力

人类在21世纪既有剧烈的竞争，又有越来越多的相互依赖和广泛的合作，到那时需要我们的下一代具备较强的社会交往与活动能力。因此，培养幼儿的交往能力，是为今后形成良好同伴关系打下基础的关键一步。     

绥滨断陷地层格架特征及鸡西群沉积环境

三江盆地绥滨断陷地层格架特征,含煤地层分布,鸡西群沉积环境分析。     

宝清县七星河南区煤层特征及聚煤规律分析

宝清县七星河南区煤层特征,发育规律,分布范围,并简单分析沉积环境,对预测资源提供勘查方向。