全文获取类型
收费全文 | 1478篇 |
免费 | 217篇 |
国内免费 | 188篇 |
专业分类
化学 | 252篇 |
晶体学 | 11篇 |
力学 | 27篇 |
综合类 | 9篇 |
数学 | 84篇 |
物理学 | 397篇 |
综合类 | 1103篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 38篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 27篇 |
2020年 | 24篇 |
2019年 | 23篇 |
2018年 | 33篇 |
2017年 | 28篇 |
2016年 | 27篇 |
2015年 | 41篇 |
2014年 | 70篇 |
2013年 | 62篇 |
2012年 | 64篇 |
2011年 | 108篇 |
2010年 | 91篇 |
2009年 | 100篇 |
2008年 | 103篇 |
2007年 | 109篇 |
2006年 | 104篇 |
2005年 | 89篇 |
2004年 | 66篇 |
2003年 | 57篇 |
2002年 | 63篇 |
2001年 | 43篇 |
2000年 | 54篇 |
1999年 | 38篇 |
1998年 | 46篇 |
1997年 | 33篇 |
1996年 | 33篇 |
1995年 | 39篇 |
1994年 | 39篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 34篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 23篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 4篇 |
1976年 | 1篇 |
1975年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 2篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有1883条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
3.
C60的发现,制备,结构,性质及其潜在应用前景 总被引:4,自引:0,他引:4
C60是碳的一种新的同素异型结构.本文综述了C60的发现与制备方法,C60形成的机制与其绪构特征,以及C60的性质与其潜在的广阔应用前景.重点介绍用红外(IR)谱,13C核磁共振(NMR)谱和X射线衍射(XD)谱研究C60结构的结果,及掺杂C60固体的高温超导电性及其结构的最新研究进展. 相似文献
4.
在异源四倍体棉种中现已鉴定出22个芽黄突变体、26个芽黄基因,其中V1与V7、V2之间存在着部分同源关系。重叠牙黄基因V16V17的遗传主式独特,单体1测验的分离世代F2和BC恢复产生了黄化的单体株。鉴于杂中子生产现状,俄系统阐述了以芽黄作为指示性进行棉花杂种优势利用的可行性。 相似文献
5.
6.
使用“对称性匹配簇-组态相互作用”方法,对Li2分子三重态的第一激发态、LiH分子的基态、单重态的第一和第二激发态的几何构型与谐振频率进行了优化计算.利用“群操作求和”方法分别对这4个态进行单点能扫描计算,并拟合出了相应各态的Murrell-Sorbie势能函数.使用多种方法对Li2H分子的基态结构进行优化,并用优选出的密度泛函(B3P86)方法对该分子进行了进一步的频率计算.结果发现Li2H分子的基态稳态结构为C2v构型,在此基础上用多体项展式理论导出了它的解析势能函数,其等值势能图准确再现了Li2H分子的结构特征和离解能.首次报导了该分子对称伸缩振动等值势能图中存在的两个对称鞍点,对应于反应LiH Li→Li2H,活化能大约为18.7×4.184 KJ/mol. 相似文献
7.
<正> 二十一世纪,知识经济的浪潮冲击着世界各地。经过五千多年的风风雨雨,我国传统文化也迈进了一个崭新的时代。传统文化作为我国的本位文化,也是我国企业发展过程中的一种客观的文化环境,我们必须、也不得不在这种情况下求生存,求发展。一、传统文化的特征总结五千年古老而悠久的历史,形成了我国博大、丰富的传统文化,要想在此将其全部反映出来,不是易事。本文仅从以 相似文献
8.
本文利用武汉电离层观象台的加密频高图和三站Doppler图记录及新近提出的短波扰动反演方法,分析了1985年全球大气重力波联测(WAGS)期间10月18日这天白天的重力波扰动,发现在该日扰动中有两列不同形态的波列分别属于中尺度的内重力波和大尺度的导制重力波。本文还进一步估算了这两列重力波的水平传播参量,深入分析了它们的频谱结构的高度变化特征,发现了重力波功率谱谱峰的分裂和偏移等重要现象。本文结果表明,新的反演方法使电离层无线电汉诊断的简易短波实验系统,也能成为探测和研究重力波一类大尺度电离层动力过程的有效手段。 相似文献
9.
浅谈高校安全教育 总被引:1,自引:0,他引:1
齐效成 《渝西学院学报(自然科学版)》2002,1(4):100-102
21世纪社会主义现代化建设带来需要各方面均衡发展的高素质人才,但是现行的高校教育体制忽视了对学生的安全教育。安全教育是素质教育的一部分,应该贯穿人才培养的整个过程。本就高校教育体制现状,以及安全教育的必要性作浅显的分析,同时针对如何加强高校安全教育谈几点看法。 相似文献
10.