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1
1.
食品理化检验技术教学改革探析
姚玉静
王尔茂
《科技信息》
2009,(19):16-16
全面提高学生职业素质是高职院校教学改革的目的。课程建设是教学改革的基础,在食品理化检验技术课程建设中,借助以往办学经验。探讨了教学内容、教学方式和考核方式等各环节的教学改革,展望了课程可持续发展的改进方向与途径。
相似文献
2.
“差异化职业证书”在高职食品专业运用探讨
李银花
王尔茂
《科技信息》
2013,(22):9-9
本文选取食品类专业选修课程体系为研究范围,合理有效的利用高职学生在校时间,使其尽可能的多学知识,适应社会的发展,拓展专业范围,扩大事业圈,所以开设了国家设置的职业资格证书课程。紧紧围绕国家设置的岗位群,开设专业限选课,打破千人一面的人才培养模式,为学生提供更广阔的个人发展空间。
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