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1.
在社会高度信息化的今天 ,多媒体网络为学生的数学建模提供了一个应用现代信息技术的机会 .在多媒体网络环境下开展数学建模可以按照查阅资料 ,模型准备、模拟实验 ,建立模型、数学模型的解、实际问题的解、撰写论文 ,展示成果这样的步骤进行  相似文献   
2.
射影几何创始人──笛沙格王家铧,金福(沈阳师范学院数学系110031)笛沙格(Desargues,Girard);1591年2月21日生于法国里昂,1661年10月卒于同地.他曾任法国军事工程师和建筑工程师.是蓍名的数学家,射影几何学创始人之一.笛沙...  相似文献   
3.
论述了开展数学建模活动的意义和对中学数学教学改革所产生的影响。  相似文献   
4.
给出了Noether分次单环和Noether分次本原环的结构.  相似文献   
5.
给出了Noether分次单环和Noether分次本原环的结构。  相似文献   
6.
阐述了合作学习的特点、理解的实质及一般过程.结合数学教学实践,评论了合作学习能促进理解的有利因素,并指出合作学习的负面影响及矫正方法.  相似文献   
7.
合作学习与促进理解   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了合作学习的特点,理解的实质及一般过程,结合数学教学实践,评论了合作学习能促进理解的有利因素,并指同合作学习的负面影响及矫正方法。  相似文献   
8.
讨论了一类恒速机可再生离散资源约束排序问题Qm|res1·1 ,pj=1 | Cj,把它转化成能用多项式时间算法求解的瓶颈运输问题  相似文献   
9.
论述了开展数学建模活动的意义和对中学数学教学改革所产生的影响  相似文献   
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