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信息与计算科学专业信息论课程的教学探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
信息论是信息与计算科学专业本科生的专业课,抽样调查结果表明:学生整体认为该课程偏难,不易接受。文章从多个角度分析了产生这种现象的原因。结合教学实践,提出了改进意见,对信息与计算科学人才的培养有一定的借鉴作用。 相似文献
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基于压缩感知的高分辨距离像散射中心参数估计 总被引:1,自引:1,他引:0
提出利用压缩感知理论实现高分辨距离像散射中心参数估计。该方法首先将散射中心参数估计转化为信号的稀疏表示,然后重点研究测量矩阵的设计和稀疏参数的选取。为了提高解的鲁棒性,在构造字典矩阵时将采用位置错开以降低测量矩阵原子之间的互相关性。在算法求解过程中,采用贝叶斯信息准则确定模型阶次和稀疏参数。数据实验表明,算法能够稳定精确地估计散射中心参数。 相似文献
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针对简单遗传算法的收敛速度慢、效率低,进行了改进。引入了小生境技术:构造的小生境群体,在保障群体中个体多样性的同时,使得优良算子能够更好的共享,提高了群体的整体搜索性和收敛效率.实验表明:改进的小生境遗传算法优于简单遗传算法. 相似文献
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针对高等代数抽象、难学等问题,通过降低学生学习难度、激发学生求知欲等方法,提高学生的学习效率. 相似文献
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引用模糊数之间的模糊距离,结合模糊数的权重面积,建立一种基于模糊距离的模糊数的排序方法,数值例子说明了排序指标的合理性;排序结果与已有的排序方法进行比较,说明方法的优越性.将该方法用于解决具体的模糊多属性决策问题,进一步验证该排序方法的合理性与有效性. 相似文献
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