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1.
"读、议、讲、练"四段一体教学模式在《财务管理》教学中的应用
涂国萍
《奇闻怪事》
2009,(10)
读、议、讲、练四个环节,相互联系,相辅相成."读",是基础;"议",是关键;"练",是应用;"讲"需贯穿始终.只要根据不同的教学内容,联系学生的不同情况,正确把握好"读、议、讲、练"之间的关系,一定能不断提高课堂教学效果.
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