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1.
沈超颖 《科技信息》2010,(36):74-74
名师的培养是一个系统化工程,不应该仅仅以选拔开始,到选拔完就结束,学校和个人不应该仅仅满足于添加一个称号。所谓培养过程的节奏感,就是针对名师培养这一科学过程,要求做到计划周全、环环相扣,做到层层深入、以点带面。简而言之就是学校管理者应该把握好慎选拔、多培训、促发展、带全体四个环节的关键要素。  相似文献   
2.
阐述在《制药化工过程及设备》课程理论教学中讲解抽象理论的方法,以及如何通过实验教学培养学生工程设计思维,提高课程教学效果。  相似文献   
3.
沈超颖 《科技信息》2007,(35):246-246
从现行的职业学校化工类专业基础课程新教材的组成部分及特点等方面,结合静态与动态资料的收集分析及教材改革的总体趋势,探讨了现行职业学校专业基础教材的演变。  相似文献   
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