NaNO3掺杂Y2O3材料的制备及电流变性质

利用NaCO3和Y（NO3）3做主要原料，合成了一系列用稀土氧化物（Y2O3）作为基础材料的新型电流变材料——NaNO3掺杂Y2O3材料。对于这些材料的介电性质、微观结构和电流变性能的研究结果表明，NaNO3的掺杂可以明显地提高Y2O3材料的电流变活性。材料在二甲基硅油中的悬浮液的剪切应力随NaNO3在Y2O3中的掺杂程度有明显变化，当Na／Y（物质的量的比）为0．6时材料的电流变性能最好，     

浅析个体软件过程(PSP)

介绍和分析了PSP的基本概念、作用和进化框架等内容 ,给出了PSP和CMM之间的联系 .CMM被软件业界公认为是当前最好的软件过程 ,PSP是CMM在软件工程师等级上的应用 ,是针对个体软件过程的改进 .     

相干叠加态高次谐波发射的时间行为分析

本文研究了一维模型分子离子(初态为基态和一个激发束缚态叠加的相干态)在超强超短激光脉冲作用下的谐波发射谱.我们发现在高次谐波谱平台区域出现了周期性的结构变化.我们利用小波变换对谐波谱进行了暂态时间频率分析,结果表明该谐波结构产生的原因是由电离电子返回母离子时与不同束缚态复合而产生的谐波光脉冲之间相干叠加.同时采用半经典计算,对所得到的计算结果进行了分析,验证了我们的结论.     

基于企业自身发展的核心能力管理

企业之间的竞争体现为核心能力的竞争，企业的多元化战略应围绕核心能力来进行。人们通过用户价值、独特性、延展性、难以模仿和替代性来识别企业的核心能力。对企业核心能力进行管理的基础在于核心能力具有生命周期。     

复变函数论教学内容与教学方法的新探

随着高中数学教材内容的不断更新,高师院校复变函数论课程内容和教学方法的调整势在必行。本文在分析现状的前提下,就复变函数论课程内容和教学方法进行了一些有益的探索。     

构建校园信息化环境 开创网络学习型家园

校园网络环境的建设指将校园网络的硬件、软件及潜件进行高度的集成整合,在网络硬件建设的基础上,提供综合性的教学管理网络服务。以信息为中心,网络为媒介,校园为舞台,实现校园各种信息资源共享最大化、信息资源配置最优化、信息资源利用合理化,把新型的教学理念、教育思想、管理方式等潜件融入到校园信息化建设中,使其具有强劲生命力,进而形成校园网络文化。一、校园信息化的内涵、带来的教学变革与问题(一)构建校园信息化是人类教育发展的最佳途径校园信息化是以追求科学精神和人文关系为最高理想,实现人的多样化发展和个性的全面解放。其在社会中扮演的是多元化发展的巨型开放交流机构,校园实现信息化是以普及和提高教育服务为宗旨,提高社会成员的生存质量和参与社会的能力为目标,培养全球化发展的综合性人才为最终目的。作为师范教育学校,校园信息化显得尤其重要,因为师范教育起着以点代面的作用。(二)校园信息化能给学校师生带来什么各类学校已经不同程度地开展了校园信息化的建设,以此来创设新型教学环境,那校园信息化能给学校师生的教学带来什么样的变革呢?我个人认为将有以下几项变化值得我们注意和学习使用:1.信息化导致了学习环境、手段、模式的改变;2.开设过去无...     

以1-苯基-3-甲基-4-苯甲酰基代吡唑酮[5]萃取稀土和钍铀钛锆及其在分析化学中的某些应用

本文研究了以PMBP-苯萃取稀土和钍、铀、钛、锆的萃取行为。测定了La、Ce、Pr、Nd、Sm、Gd、Dy、Yb、Y、U(Ⅵ)、Ti、Th和Zr的pH_(1/2)值,计算了它们的萃取平衡常数。并介绍了近十年来作者将此萃取剂应用于铀、钍、稀土、鋰、钢铁合金及岩石中痕量稀土、钍和钙的分离和测定方面的工作。实践证明,PMOP合成简便、价格低廉、萃取能力较强,是比TTA更为优越的萃取剂。     

YPxV1—xO4（0≤x≤1）：Dy^3＋的合成及其光谱性质的研究

本文报道了不同组成的ＹＰｘＶ１－ｘＯ４（０≤ｘ≤１）：Ｄｙ＾３＋的合成和结构。ＹＰｘＶ１－ｘＯ４（０≤ｘ≤１）为四方晶系，晶胞参数随ｘ的增大呈线性减小。基质的Ｓｔｏｋｅｓ位移随ｘ的增大逐渐变大，而激发光谱峰值则向短波方向移动。在ＹＰｘＶ１－ｘＯ４：０．００６Ｄｙ＾３＋体系中，ｘ＞０．４时出现的基质发射是由ＰＯ＾３－４引起的。基质及Ｄｙ＾３＋的发光效率和Ｄｙ＾３＋的发光强度的黄蓝比均与ｘ有关。同时探     

氮化钛、碳化钛、低价钛合量、二氧化钛物相分析的研究

本工作研究了钛精矿氮化、碳化产品中钛化物的物相分析。试料中钛化物主要为氮化钛(TiN)、碳化钛(TiC)、碳氮化钛、钛的各种氧化物(TiO_2、Ti_3O_5、Ti_2O_3、TiO)、钛铁矿等。氮化钛、碳化钛的物相分析一般为两种方法:一是通过测定其中氮或碳,确定氮化钛、碳化钛的含量。二是使各种钛化物彼此分离,分别测定钛,确定其各组分含量。金属试料中钛化物的物相分析多用此法。我们采用选择性溶解法。有关氮化钛、碳化钛、各种氧化物,在一些溶剂及它们混合物中的稳定性已有介绍。但由于钛化物的状态及实验条件不同,结论并非一致。因此,本实验室制备了几种钛化物以及光谱纯二氧化钛、金红石、碳化钛、金属钛试剂进行了试验,建立了氮化钛、碳化钛、低价钛(TiO、Ti_2O_3、黑钛石)合量以及二氧化钛的测定方法。