职业道德教育低效对策的社会学视角分析

职业道德教育低效应该从社会学视角去寻找对策,既要弱化社会失范对职业道德教育的消极作用,又要强化社会正面影响对职业道德教育的积极作用,包括坚持社会主义核心价值体系的统领地位,充分借鉴利用中华传统文化中关于职业道德的精华思想,内外结合,营造出良好的职业道德教育环境.     

喜洲白族传统民居的“礼”教意蕴

喜洲白族传统民居作为深受汉文化影响的民间建筑,蕴涵着丰富的"礼"教意蕴。"礼"教之根本要旨是辨尊卑、别名分,它在喜洲白族传统民居中可以分为"外向礼制教化"与"内向礼制教化"。其中"外向礼制教化"要求不同家族的民居在门楼、照壁、间数、屋顶等诸多方面严格遵循不同的建筑规格,从而标识出家族集体在等级社会中的身份与地位;"内向礼制教化"是"外向礼制教化"的延伸,其实践表现为在建筑空间中对"合"、"方"、"中"、"正"等一系列主题的表达。     

开展党员大学生"三个代表"实践活动的意义

党的十六大把“三个代表”重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想。在高校学习、宣传、贯彻“三个代表”重要思想的工作中，党员大学生以社会实践的形式来践行“三个代表”重要思想具有十分独特和重要的现实意义。