对我校健美操选修课的调查分析

本文针对当今各美术院校的书籍设计课程,提出以"主题至上"的设计原则,从调性定位、版面统一、元素表现、视觉效果、后期印制五个方面,对书籍设计教学法则做了理性的描述。     

对我校健美操选修课的调查分析

本文通过对我校102名学生选修健美操的动机及对课的要求等方面基本状况的调查,分析结果表明,学生选修健美操课的动机可归纳为:兴趣爱好、健身美体、娱乐身心及终身体育意向。并归纳了学生的建议,提出了对本课程安排的几点改进意见。目的在于希望广大教师能够更好的从学生实际出发,进行健美操选修课的教学。