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1.
先进 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1987,(4)
随着高等教育改革的不断深入发展,为了加强和改进高校学生政治思想道德教育工作,不断提高教育质量,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的高质量的高级建设人才,对加强高校学生课外活动的开展和指导的问题,日益引起高等教育界的同志们重视。一、对“第二课堂”提法的异议近些年来,在教育界对传统的学生课外活动,有一种新的提法,叫“第二课堂”。我认为,若以此强调对课外活动的重视,证明课外活动在高等教育中的地位和作用,反映仅仅依靠课堂教学不能适应培养新时期全面发展人才的需要,或者要反映课外活动一 相似文献
2.
3.
大骨节病,克山病共存区及特异病区血硒及有关生化指标的测定 总被引:1,自引:0,他引:1
测定了陕西彬县大骨节病区、克山病存区,云南牟定单纯克山病区、陕西安康“高硒”大骨节病区及四川南部低硒无病区人血硒、维生素C及磷含量。结果表明,以低硒为中心的代谢紊乱是克山病、大骨节病区人群共同具有的基本生化特征,低硒仍是两病发病的重要因素;病区人群缺硒的同时伴有维生素C的缺乏或相对缺乏;大骨节病区人群低硒较克册病区人群更加明显,两病区儿童低硒较成人更加明显。 相似文献
4.
IF钢再结晶退火过程中析出相行为研究 总被引:3,自引:0,他引:3
对IF钢在退火过程中二相粒子的演变规律进行了研究,结果表明:退火以前形成的二相粒子,如TiC,在经过罩式退火和连续退火后,其尺寸,形状和分布有较大的区别;在连续退火中不形成新的析出相,而在卓式退火中形成两类新的析出相-FeTiP相和(Ti,Mn)S相,这是首次报道有关FeTiP相在含P,Mn较低(P≤0.01%,Mn〈0.2%)的IF钢中析出,以及Mn以(Ti,Mn)S相的形式在罩式退火中析出,还 相似文献
5.
6.
7.
己内酰胺在苯甲酸和6-氨基己酸存在下的聚合反应,实验结果表明苯甲酸具有引发 单体聚合、酸解大分子链和酰化大分子的氨基的作用。反应的开始为催化引发单体生成大分子链而不是苯甲酸与单体的加成。随着大分子的增多,酸解和酰化也同时发生。在反应半小时后酸解的影响逐渐显著,到3—4小时以后,酸解影响超过缩聚使聚合物分子量下降羧基含量增加。到反应7—8小时后,聚合物生成量及分子量已达恒定而酰化仍继续进行。到反应达到平衡时,仍然有游离的苯甲酸,聚合物中仍有游离的氨基和羧基,说明酸解、酰化与缩聚都是可逆反应。 在不用苯甲酸的己内酰胺与水的聚合实验中,聚合物虽在常压通氮的情况下在250°,270°或300°加热6小时分子量仍能稳定在一定数值而不升高,即加热15小时(250°)变化也很小。氨基与羧基不再进行缩聚,可能系由于反应系统粘稠,水分子不易扩散除去,大分子不易移动接触,功能基又受本身分子链的空间阻碍,使反应不易继续进行,维持在一定平衡状态。 相似文献
8.
《一天的等待》是一篇大家都比较熟悉短篇小说。这篇小说从表面上看来普普通通、简简单单,但是这平凡的外表下面却深藏着丰富深刻的内容。作者正是凭着他扎实的含蓄艺术,以简洁含蓄的语言来表达那丰富深刻的内容。 相似文献
9.
石先进 《上饶师范学院学报》1996,(5)
隐遁和隐逸:陶渊明归隐的两个阶段石先进归隐是古代文人的一种重要生活方式,但过去的正史野史只记“隐途传”“逸士传”,忽视了归隐有隐通和隐逸之分,似乎把问题简单化了。这既掩盖了事物的真相,又不利于研究的深入。被称为“古今隐逸诗人之宗”的陶渊明,就以从隐遁... 相似文献
10.
在泰安的本土作家中。蔺时工是钟情于杂文并在杂文创作上卓有成就的一位。他的那些“感而能谐,婉而多讽”的杂文作品。常给人留下深刘的印象。他的杂文艺术特色主要体现在三个方面:其一,体式多样。蔺时工在杂文体式的创新方面下了很大功夫。其二,“杂”而有“文”。蔺时工的杂文题材广泛。又善用刻画形象、活用语言、说“闲话”的方式突出杂文的艺术性。其三,由笔论理。刻时工的杂文在论理上,很少直来直去,多通过影射、类比、暗示手手法,让读者的思维主动参与。 相似文献