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明确三维教学目标充分发挥学生的主体作用 总被引：1，自引：1，他引：0
实施素质教育，构建中学思想政治课教学的新模式，必须明确知识、能力、觉悟立体三维，相互促进、全面发展的教学目标，贯彻学生为主体，教学为主导的原则；充分发挥学生的主体作用。 相似文献
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针对粘胶细支纱织物经纬密度大,生产难度较常规品种大的特点,织造中采用“小张力,等后梁,早开口,晚引纬”的工艺,并在生产实践中优选浆料配方和浆纱工艺．实践表明,织机综合效率由80％提高到90％以上,入库一等品率达93％以上． 相似文献
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