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国外工程类大学生的培养经验和先进思想是十分值得我国高等教育机构借鉴的,通过对国外高水平大学机构在人才培养、课程设置及教育模式等多方面成功经验的汲取,将有助于我国在多方面提升工程类大学生的综合培养素质。因此该文结合亲身交流经历,通过对美国罗斯霍曼理工学院(Rose-Hulman Institute of Technology简称RHIT)在工程类大学生培养模式等方面的分析和思考,从学生培养重点方向、教师队伍构建、教学模式创新以及学术成果定位等方面进行了全面论述,分析其成功经验,旨在对我国工程类大学生及研究生的培养提供借鉴及新的思考。 相似文献
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工程硕士教育已经成为高等教育培养体系中重要的组成部分,是连接科学基础理论知识和工程实践应用的桥梁,工程硕士专业学位与工学硕士学位处于同一学位层次,但工程硕士生的培养目标、学习方式与工学硕士研究生有所不同,因此学校导师和企业导师共同指导的双导师制度在企业导师选择方面有诸多问题需要优化分析。该文通过分析当前工程硕士企业导师制度存在的几点问题,提出了从企业导师库建立及遴选、业绩考核体系建立、实施企业导师激励措施、明晰企业导师和学术导师工作职责等几个方面对现有工程硕士研究生企业导师制度进行优化,从而保证工程硕士生培养质量。 相似文献
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基于升力反馈控制减摇鳍系统,分析升力测量原理及所存在的非线性特性,并在升力控制减摇鳍伺服系统中采用升力/鳍角综合控制减摇鳍控制方法,修正升力反馈信号的检测问题.构建基于小波降噪的数据融合模型,该模型综合升力、鳍角传感器不同频带信息,消除信息之间的冗余和矛盾,利用信息之间的互补来获得对升力信号相对完整一致的描述.仿真结果... 相似文献
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