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柯祥 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2000,21(2):11-15
“发展是对立面的统一”作为与形而上学发展观直接对立的“基本的发展观点”,是辩证发展观的实质和总特征的科学概括;在理论上,这个命题与列宁把辩证法归结为研究对立面的同一的学说完全一致;在认识论上,它是以实践和事物发展的客观辩证法为观实基础的;对立面的斗争是“发展是对立的统一”的题中之义。 相似文献
2.
柯祥 《西安联合大学学报》2000,3(1):49-55
我国“过渡时期”的总路线在实行中一度出现严重偏转,原因在于对“过渡时期”主要社会矛盾的认识陷入了三个误区:一是经验主义地认定历史新阶段的主要阶级矛盾即是主要社会矛盾,二是抽象地把毛泽东关于主要阶级矛盾的论述理解为主要社会矛盾的论述,三是离开中国国情,教条主义地认为中国社会主义革命的主要任务是解决工人阶级同民族资产阶级的矛盾。 相似文献
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