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豇豆属3种植物染色体的核型比较分析 总被引:3,自引:0,他引:3
采用去壁低渗火焰干燥Giemsa染色法,对小豆、绿豆、豇豆3种豇豆属植物核型进行了研究.结果表明,3种植物的染色体核型公式均为2n=2x=22=18m 4sm.所不同的是小豆和绿豆两条sm染色体分别为第2、3对,而豇豆的sm染色体则为第2和第6对.按照Stebbins核型分类方法,细胞类型均为2B.3种植物的染色体相对长度组成各不相同. 相似文献
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杨秀英 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2011,(Z1):92-93
通过一个家庭心理健康方面的案例,提出了重视心理健康教育,关注人们的心理健康问题,已经迫在眉睫;作为教育者的我们,更是要重视心理健康教育. 相似文献
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在非离子表面活性剂吐温—80存在下,以磷酸为介质,锰(Ⅱ)对钒(Ⅴ)氧化二安替比林苯乙烯甲烷(DASTM)成红色化合物的反应具有较强的催化作用,据此建立了催化光度法测定痕量锰的新方法。该方法的检出限为0.02ngMn(Ⅱ)/ml;线性范围为0—0.15μgMn(Ⅱ)/25ml,对0.1μgMn(Ⅱ)/25ml进行11次测定的相对标准偏差为3.2%。 将本方法用于水样及人发中痕量锰测定,结果令人满意。 相似文献
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采用溶胶—凝胶技术,以草酸铌为原料、乙二醇为酯化剂来制备钛酸锶(SrTiO3)掺杂铌酸钾钠(Na0.5K0.5)NbO3无铅压电陶瓷粉体。应用TG/DSC技术对干凝胶的成分及溶胶形成过程中的机理进行了研究,使用XRD和SEM对掺杂SrTiO3的纳米粉体进行了物相结构和表面形貌的表征,并研究了SrTiO3的最佳掺杂比例和烧结温度及其对压电性能的影响。 相似文献
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【案例】那天.上“平面镜和球面镜”这一课.学生对图1、图2比较后的结论是:相同口径的凸面镜比平面镜反射范围大。我问:用这两种镜观察我们身后的情况.在哪种镜中看到的范围大?同学们都说:用凸面镜看到的范围大。我接着说:对.所以汽车驾驶室旁装的观后镜就是凸面镜。 相似文献
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石墨炉原子吸收光谱法测定血清中锰 总被引:9,自引:1,他引:9
采用硝酸铵为锰的基体改进剂 ,使用自吸背景校正法 ,测定血清中的痕量锰 ,该法的线性范围为0 .1— 4 0μg/ L;检出限为 1.5 3× 10 -11g;回收率达 96.8%— 10 2 .5 %。 相似文献
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<正> 一、引言低温真空绝热型量热计普遍应用于低温热力学研究中,在低温比热、热导率等一系列热物性测量中,量热计绝热性能直接影响到测量结果。由于低温绝热是一个极其复杂的热力学过程,影响因素众多,目前低温下各种热力学计算中,因某些参量的近似性较大,以致对量热计的绝热性能迄今尚难以给予较确切的直观表达,因而无法揭示其在测 相似文献
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以苯酐、顺酐、二丙二醇、丙二醇为主要原料,通过一步合成法得到不饱和聚酯,并以凝胶渗透色谱法(GPC)测量产品分子量和分子量分布。经探索发现本实验在醇过量10.9%、酸值为23.78~29.18 mg KOH/g、椎板粘度控制在10.25~15.50 Pa.s、反应时间32±2 h、反应温度204.5±0.5℃的条件下,可获得分子量分布较窄(分子量分布为1.17~1.18)的不饱和聚酯(分子量为4 000~4 500),为获得窄分子量分布的不饱和聚酯产品的合成条件的选择提供实践依据。 相似文献
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将职业本科教育纳入高层次应用型人才培养体系,这对中国职业教育提出了新任务、
新目标、新要求。本文对职业本科教育面临的现实问题和客观形势进行了分析,阐述了发展职业
本科教育的历史必然性,从把握职业本科教育发展路径和高层次技术技能人才培养规律出发,提
出了职业本科教育质量提升的对策。 相似文献
10.
杨秀英 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2011,(Z1):23-25
新的《高中数学课程标准》对立体几何的教学建议,以现实三维空间为背景,遵循"直观感知—操作确认—思辨论证—初步应用"四个层次的认识过程展开.本文根据笔者在教学实践中的案例,主要从直观感知和操作确认、思辨论证、初步应用以及度量计算四个方面探讨了新课程理念下立体几何教学—实验探究式教学的设计艺术. 相似文献