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李显良 《达县师范高等专科学校学报》2008,18(Z1)
根据中等职业教育对人才培养的要求,结合<电工基础>学科特点,从人格品质培养和职业能力培养两方面入手,对在<电工基础>教学中如何开展学生能力的培养提出了自己的观点和基本方法. 相似文献
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