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英语教学模式由教师中心向学生中心的转变,促进了对于学习理论的探讨。认知心理学家所提出的图式理论,为探讨英语学习过程中背景知识与英语学习之间的关系提供了一个很好的理论框架。本文探讨该理论对现代英语教学的指导意义。 相似文献
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从富含油脂的土样中分离获得47株产油脂菌株,筛选获得7株油脂含量高的菌株,其中菌株华2-1的油脂含量达到48.60%,菌株鉴定表明该菌株为深黄伞形霉(Umbelopsis isabellina),其油脂的脂肪酸组成与植物油相似,主要为亚油酸、棕榈酸、油酸、亚麻酸和硬脂酸,含量分别:39.25%,19.67%,2.67%,18.81%和6.67%,不饱和脂肪酸含量达87.07%,为微生物油脂生产奠定基础. 相似文献
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