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根据有效教学的理念提出了课堂有效教学的基本策略、动力策略和长效策略,并结合基础物理的教学,对这些教学策略的科学掌握和运用进行了探讨.
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利用电子流体动力学方程和麦克斯韦方程组推导了等离子体的特征频率、折射率,并讨论了电磁波在等离子体中传播的基本条件,从而得出了卫星通信的基本电磁学条件.
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本文对网络环境下物理探究式教学模式的设计作了初步的构思,指出了该模式教学的特点;讨论了存在的问题和解决的措施。
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本文以“相似形”的教学为例,粗浅地讨论了数学思想与方法在中学数学中的渗透性教学及其运用,指出了数学思想方法在教学中的重要性与必要性。
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