超声催化α-酮酰胺的Henry反应研究

三乙胺催化α-酮酰胺与硝基甲烷的Henry反应,在传统条件下该反应需要12～120 h;在超声(100 W)催化下,条件温和,反应速度快,产率提高,反应50 min得到90%的产率。研究表明超声波技术可以加速Henry反应。     

浅析地方高校在科技奖励中与部属高校的差距

科技奖励的数量与等级已经成为衡量一所高校科研综合实力的重要指标之一。本文将通过对2007年上海市科学技术奖获奖情况的分析,总结了目前地方高校在科技奖励中与部属高校的差距,并分析内在原因。     

地方本科院校制药工程专业应用型人才培养CDIO教学模式研究初探

地方本科院校制药工程专业现存的人才培养模式无法达到应用型人才培养目标,存在包括师资力量、教学方法、课程内容等多方面的欠缺,重理论而轻实践,重课内而轻课外。在本论文中,我们在分析新型教学模式的基础上,引入工程教育中构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)和运行(Operate)即CDIO教学模式,组建教师专家团队,构建以学生科研项目为平台,理论课程与实训课程双模块教学的新型教学模式,终有效改变现行教学模式的弊端。     

浅析建筑结构CAD课程的教学方法和内容

通过对建筑结构CAD课程的教学方法和内容两个方面的阐述,使人对建筑结构CAD课程有所了解,明白课程的教学目的、了解课程讲授的核心内容以及提出合理化建议。     

浅谈“换位教学法”在独立学院理工科专业课程教学中的应用

独立学院理工科学生自身特点及我国经济发展的现状要求我们改变传统的教学模式。＂换位教学法＂正是从根本上改变传统教师一味教,学生被动学的模式,真正体现学生自主学习的教学目标,从而提高学生各方面的综合素质,是当今高校教育教学体制改革的一项很好的尝试。     

纳米通道单分子检测低噪音电流放大器系统的研究

研制了一种新型微电流放大器系统,用于检测琢-Hemolysin生物蛋白纳米通道在单分子检测实验中所产生的微弱电流信号(<100 pA)。在1 mol/L KCl、10 mmol/L Tris-HCl,1 mmol/L EDTA的缓冲液(pH 8.0)中测定了DNA-PEG-DNA交联物与纳米通道的穿越和碰撞信号。实验中使用3 kHz贝塞尔滤波器和100 kHz模数转换器来对电流进行采样。结果表明,此放大器系统能够有效降低电流记录过程中的噪音,有利于分辨待测物分子与纳米通道作用所产生的较小阻断的电流信号(<10 pA)。     

高校现代化治理实现路径研究

在粗放式发展理念指导下,高校存在办学特色丧失、学术权力弱化、人的主体价值矮化、学术不端行为恶化等问题。这些问题产生的原因在于发展理念的功利化、管理模式的行政化、人本思想的弱化、学术评价的工分化。推进中国特色高校治理现代化,应当以绿色发展理念为指导,制定发展战略,完善内部治理结构,优化人才培养模式,创新学术评价体系。     

高师化学专业选修课《高分子化学》的教学策略

基于高师化学专业选修课《高分子化学》的专业、课程和学生特点,提炼了专题讨论教学法、案例教学法和趣味教学法三种教学方法,旨在促进教学质量和学生能力的全面提高.     

地震荷载下叠合板式剪力墙-楼板节点优化设计

为了提升叠合板式剪力墙-楼板节点的抗震承载能力,本文采用ABAQUS有限元软件模拟楼板受到的地震作用,并通过应力云图、骨架曲线等分析不同楼板厚度对其抗震性能的影响.结果表明：增加楼板板厚度尤其是增加现浇层厚度可提高试件抗剪承载力.