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记录了近二十年来针对萝藦科鹅绒藤属植物苗药隔山消和牦牛儿苗科老鹳草属植物紫地榆(亦名隔山消)的医药用途的中国专利进展,并进行了比较分析。从起源、品种、定名、民间习用、功能主治、配伍规律等对二者进行了总结,为进一步研究白族、彝族民间药紫地榆提供了展望和建议。 相似文献
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计算机试卷分析系统在教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:应用计算机试卷分析系统对大理学院2005级临床医学本科检体诊断学期末考试试卷质量和考试结果进行分析,对教学效果进行评价。方法:采用有关试卷分析与评价的指标,对370名学生的检体诊断学期末考试试卷结果进行统计分析。结果:考试成绩呈正态分布,最高分96.0分,最低分32.5分,平均分74.2分,标准差为11.3,试卷的整体难度系数(P)为0.74,区分度(D)为0.25。结论:本试卷题型分配较全面,试卷难度适中,能较好地反映学生的真实水平,对改进教学方法和提高命题水平有重要的意义。本试卷的区分度一般,基本能反映学生的实际水平。 相似文献
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目的:探讨成人腹型过敏性紫癜的临床特点及临床误诊原因.方法:对12例成人腹型过敏性紫癜的误诊原因进行分析.结果:12例病例中5例误诊为急性胃肠炎,5例误诊为消化道出血,1例误诊为急性阑尾炎,1例误诊为急性腹膜炎.确诊后按过敏性紫癜治疗,12例均痊愈出院.结论:对不明原因的急性腹痛要考虑过敏性紫癜而进行详细病史询问、仔细查体及作必要的辅助检查,以提高确诊率并使患者得到早期治疗. 相似文献
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内科教学中理论课时和见习课时的比例为1∶1,而临床见习质量受医院条件、病种及病人是否合作等诸多因素的制约 ,见习带教中存在较多困难。如何利用有限的见习时间和病例提高见习质量?我们在教学实践中精选病例 ,充分利用病例和调动学生在教学活动中“学”的主体作用 ,培养和调动学生在见习过程中的主动性和积极性 ,注意培养临床思维 ,取得了较好的见习效果。 相似文献
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目的:探讨慢性胃炎的病理组织学表现及与胃镜检查的关系。方法:回顾分析了262例经病理组织学检查诊断为慢性胃炎的病理组织学表现,并与胃镜检查的结果比较,探讨两者之间的关系。结果:262例慢性胃炎患者中,慢性浅表性胃炎(CSG)有202例,占77.10%,其中以慢性活动性胃炎居多,占71.23%。慢性萎缩性胃炎(CAG)伴局部胃粘膜腺上皮轻-中度异型增生和肠上皮化生较CSG为多,分别为68.33%和33.33%。胃镜诊断与病理组织学诊断相符的病例只有46例,占17.56%。胃镜诊断为胃粘膜粗糙原因待查394例,占14.89%。而大多数病例(142例)胃镜诊断为胃渍疡,占54.20%,其中有25例为溃疡恶变待排。结论:262例慢性胃炎患者的病理组织学表现,以CSG多见。而慢性胃炎伴局部胃粘膜腺上皮轻-中度异型增生和肠上皮化生又以CAG多见。262例慢性胃炎病例中胃镜诊断为慢性胃炎只有46例,占17.56%,而多数病例为胃溃疡,提示胃溃疡发生在慢性胃炎基础上,尤其是慢性活动性胃炎。 相似文献
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