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1.
本文提出一种统一描述引力场、规范场及自旋自相互作用的纤维丛理论.它把现有的挠率概念包含在其中,如Cartan理论、Brans-Dicke理论、规范引力理论等.本文还给出了一种拉伸纤维的映射,它为进一步探讨挠率产生的几何机制和物理机制提供了新的研究方式.  相似文献   
2.
首先讨论一个具有状态方程ρ=Kp的理想流体内部高维非均匀时空的演化,然后对流体的自旋及角速度作一些假定,讨论各种情况下的高维宇宙暴涨解.  相似文献   
3.
介绍了如何运用数字技术的三维表现手法和能力以及数值计算与模拟功能来深化量子理论的基本概念与基础内容的教学,充实了量子理论实际应用的教学内容.  相似文献   
4.
介绍了大学物理教学中,如何利用数字技术平台引导学生进行自主的研究式学习.首先是知识的拓展与转移,接着是教师指导下的研究与探索,最后是学生自主独立的研究与创新.实践证明,我们创造的这一教学方法对于培养学生的科学素质与能力十分奏效.  相似文献   
5.
李元杰  刘艺  钟菊花 《大学物理》2007,26(2):48-49,55
以电磁场的教学为例,介绍了数字物理教学的重要作用,并借助现代数字技术,解决了长期以来基础物理教学未能处理好的环形电流及螺线管磁场和交变电磁场的问题,丰富了电磁学的教学内容,提高了学生处理实际问题的能力.  相似文献   
6.
本文给出了Einstein引力的协变量子化的S—W恒等式,及单圈引力自能的维数规则化结果,并证明该结果符合S—W恒等式。  相似文献   
7.
8.
本文阐述了势模型教学的重要意义,指出引入计算机方法,扩充大学物理教材中的势模型教学对推动整个物理教学的改革将起着一个不容忽视的重要作用,它是当前教学改革有效的突破口之一。  相似文献   
9.
本文介绍作者在华中理工大学给二年级工科学生讲波函数的思路与方法.  相似文献   
10.
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