基于内滤效应的YVO4∶Eu荧光纳米探针测定色氨酸

采用溶剂热法合成了发光性能和水溶性良好的YVO4∶Eu纳米探针(YVO4∶Eu NPs).由于YVO4∶Eu NPs的激发光谱与色氨酸的吸收光谱有很大程度的重叠,二者可发生荧光内滤效应,其中色氨酸为吸光体、YVO4∶Eu NPs为荧光体,YVO4∶Eu NPs的发光被猝灭.基于此,建立了基于YVO4∶Eu NPs内滤效应测定色氨酸含量的方法.对YVO4∶Eu NPs的加入量、反应溶液pH值和反应时间进行了优化,在最佳反应条件下,本方法测定色氨酸的线性范围为4.0×10-6~4.0×10-4 mol/L,检出限为1.0 ×10-6 mol/L(3σ).采用本方法测定了酱油中色氨酸的含量,回收率为95.2%和97.3%.本方法具有简便快速、灵敏准确的特点.     

我国近十年高校体育教师职业倦怠实证研究综述

通过中国知识资源总库一CNKI系列数据库，检索了研究高校体育教师职业倦怠实证研究的相关文献，从研究方法、研究对象、研究成果等方面对我国近十年高校体育教师职业倦怠实证研究进行了回顾和总结，以期能对后续的研究提供新的视角。     

基于．Net的人地挂钩动态监测监管系统的设计与实现

“人地挂钩”政策是城乡建设用地增减挂钩制度的延伸和拓展,是统筹城乡发展中土地利用方面所采用的新政策,是一种新的土地管理和新的城乡互动发展模式.采用ArcGIS开发平台,ASP．Net,C＃等技术建立的河南省“人地挂钩”动态监测监管系统,能够对全省土地综合整治试点项目、“人地挂钩”指标交易实现在线监管和实时监控,加大了“人地挂钩”工作中的透明度,提高了工作效率.同时,河南省“人地挂钩”动态监测监管系统建设,为保障省域、市域城镇化、工业化以及新农村建设用地等良性发展提供技术支撑,也为“人地挂钩”政策的完善以及在全国范围内的应用和推广提供了方法和思路.     

体育教师培养理念的多元化探索

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。体育教师是教师队伍的重要组成部分,是学校体育工作的施动主体,它的发展关系到民族体质的增强、健康水平的提高和生活质量的改善,在培养全面发展的人才中发挥着独特的教育作用。面向21世纪,改革创新引领的时代,如何打破传统思想,从多元化视角探索新体育教师培养理念,培养适应社会发展需求的体育教师,是值得研究的课题。