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通过对南充市城区大气颗粒浓度的监测与分析，得到了该市城区大气颗粒物浓度的时空分布规律，并分析了形成的原因。 相似文献
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教学语言是教师的工作语言,无论是进行思想教育,还是传授文化知识,都离不开语言,这是教师职业的一个特点.教师良好的语言能力不是天生就有的,而是在教学实践中通过刻苦训练逐步提高的.教师的语言修养,同我们平时所说的“能说会道”并不是一回事.教学语言是在特定的教学环境中使用的,它要受课堂教学规律的制约,受与教学有关的诸因素的支配,它具有针对性和创造性的特点,因而教学语言有其特定的要求,掌握了这些要求,即便平时是讷讷不善言者,上起课来也会富有魅力.那么,教学语言有哪些基本要求呢? 相似文献
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