大学评估与大学发展

“评估”已成为近年来中国高等教育领域里的一个“显词”,这是中国大学客观实际需要,也是国际通行做法。问题是应该选择怎样的科学路径,去把别人的经验、国际通用的标准与中国大学的具体实际相结合,建立有中国特色的高等教育评估系统,以科学发展观引领高校评估,把握好、运用好、拓展好评估这一武器,使评估真正促进中国大学的持续快速发展。     

经济欠发达地区高校发展中若干关系的辩证思考

经济欠发达地区的高校发展有自身的特点，为了应对激烈的办学竞争，在竞争中求得生存，必须把握好长远目标与短期目标、发展重点学科与全面提高质量、引进人才与用好现有人才、社会运作与学校主导等几方面的关系。     

发展是高校治教兴学的第一要务

作为在现代化建设中具有先导性和全局性作用的教育,尤其是具有龙头作用的高等教育,发展问题显得更为突出更为紧迫。结合学习江泽民同志十六大报告的有关论述和当今国内外高等教育发展的实际,我们从管理机制、人力资本、战略选择和文化品格等方面入手进行了一些分析探索,以期推进高校快速、高效、有序的发展。