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1.
施爱华 《科技信息》2009,(6):251-252
实施新课程的基本途径是课堂教学,因此必须对课堂教学进行改革。改革课堂教学的核心是要构建多元互动的课堂教学关系。本文认为,以多元互动论作为出发点来设计教学方法是现代教学方法改革的一个新趋势,它把教学置于师生与教学媒体之间、师生与教学方法之间、师生之间和生生之间的多边活动的立体背景上,突出动态因素间的多边互动。这对于提高学生的积极性与参与度,增强教学效果,达成教学目标,无疑有着积极意义。  相似文献   
2.
目前思想政治课教学的实效性不高的主要原因在于教学远离了学生的生活实际,因此教学生活化是提高教学实效性的根本途径.本文认为,思想政治课教学生活化应树立以学生为本,以生活为基础的教学理念;其教学环境是开放的、民主的;其教学内容源于生活又高于生活;其教学过程是在愉悦的氛围中探究生活,追寻真理,其评价方式是多元的.  相似文献   
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