对合同法缔约过失责任的再认识

从阐述缔约过失责任的界定着手，对缔约过失责任的基本特征、构成条件、赔偿范围作了进一步的研讨，并对我国的相关立法进行评介并提出完善意见。     

抗肺炎链球菌工程多肽的制备研究

目的:制备和纯化抗肺炎链球茵工程多肽(Ph-SP).方法:将重组质粒转化入工程茵TGl表达工程多肽,经透析、离子交换柱纯化后,SDS-PAGE凝胶电泳鉴定融合蛋白,微平板法测定蛋白浓度.结果:经透析、离子交换柱纯化后可获得较为单一的目的蛋白,蛋白浓度为0.18mg/ml.结论:本文的操作流程可以获得相对单一的目的蛋白.     

应用山莨菪碱提高小儿静脉穿刺成功率的方法探讨

目的评价山莨菪碱外用扩张浅表血管,进行穿刺,提高穿刺成功率。方法选择儿科住院5 d以上的静脉穿刺困难儿193例,采用随机分组,用2%山莨菪碱外擦扩张充盈局部浅表血管再穿刺者为实验组,不用任何药物扩张局部浅表血管,而是直接按压方法穿刺者为对照组,按穿刺病例的先后顺序单号为实验组97例,双号为对照组96例。结果两组一次穿刺成功率比较(2χ=30.21,P<0.01),有显著性差异,实验组明显优于对照组。结论对于静脉细小、隐匿、静脉痉挛现象,经反复穿刺仍不成功的患儿,先应用654-2作穿刺部位涂擦后再行穿刺,提高穿刺成功率,取得满意效果,简便易行方法较好。     

浅议企业名称与商标的权利冲突及对策

企业名称和商标在现代市场经济中越来越重要。本文探讨了企业名称和商标的重要作用及表现形式,揭示了产生两权冲突的主要原因,并相应地提出了解决两权冲突的有效途径和对策。     

一组不对称变色酸双偶氮肿类试剂的合成及其与稀土等元素显色反应研究

本文设计、合成了一组新的不对称变色酸双偶氮胂类稀土显色剂。对新试剂进行了提纯鉴定,确定了组成及结构,研究了它们与稀土、钍、锆的显色反应性能。实验证明,试剂分子结构对其反应性能的影响有一定的规律性。其中o-As-DBN试剂是较优良的钍显色剂,毫克级的稀土、铀不干扰测定。     

新试剂DBN-偶氮胂与钍显色反应的研究及应用

对分光光度测定钍的显色剂,Savvin和Florence作过评述,认为偶氮胂Ⅲ是测定钍的良好试剂。在4-9N HCl介质中,钍与偶氮胂Ⅲ形成绿色配合物,摩尔吸光系数为1.3×10~5,但铀、稀土和钛严重干扰测定。继偶氮胂Ⅲ之后,有对乙酰基偶氮胂、间磺基偶氮氯膦、偶氮硝膦-mN、三溴偶氮胂、对溴偶氮氯膦等。用这些试剂光度法测定钍、铀、锆、钛的允许量有不同程度的提高,但稀土的干扰仍较严重。本文提出我们     

催化动力学分析法的自动记录装置

由于催化动力学分析法具有很高的灵敏度,且所用仪器较为简单,故为分析化学工作者所重视并得到不断发展。其测试方法一般都需要测量反应时间与指示反应的参数(吸光度、电位…等)变化的关系,进而计算被测组份的含量。连续自动记录这个关系,无疑会给动力学分析法提供方便和准确的测试手段。国外已有这方面的工作,但国内尚未见报导。我们利用721型分光光度计、pHS-2型酸度计(配合离子选择性电极)、501型超级恒温水浴、XWC-100自动记录仪、电磁搅拌器等这些常见仪器进行组合,实现催化动力学分析法的连续自动记录,通过对几个具     

对课堂教学如何实施素质教育的探讨

国家教委所概括的衡量素质教育的四个标准：（１）教育是选拨教育还是普及教育；（２）教育是面对少数学生还是面对全体学生；（３）教育是片面知识教育还是全面发展教育；（４）教育是使学生被动学习，还是主动、生动活泼学习。尽管各地教学改革的切入点不尽相同，那么对于课堂教学，必须是实施素质教育的主要渠道，我们就应给予一定的规范和要求。1 课堂教学——实施素质教育要探索“最佳结合点” 素质教育的实施要通过课堂教学过程来实施，优化课堂教学的过程。从根本上说应当有利于调动学生作为学习主体的作用，引导学生生动活泼，积极…     

加强对学生的心理健康教育的有效途径

从分析学生生理、心理特点入手，阐述了教师在学生的身心教育和德育渗透过程中应采取的必要措施，提出了加强对学生的心理健康教育的有效途经。     

预防黑社会性质组织犯罪的措施研究

当前我国黑社会性质组织犯罪案件数量剧增,犯罪活动不断扩大,组织形式严密隐蔽,作案手段智能化和科技化,严重破坏了我国社会主义经济建设,腐蚀了大批党政机关干部,造成严重的社会影响,威胁国家的政治稳定和人民生命财产安全。本文通过分析我国黑社会性质组织犯罪产生、发展的原因,提出预防和控制我国黑社会性质组织犯罪的有效措施。