排序方式: 共有22条查询结果,搜索用时 312 毫秒
1.
近年来,随着网络的发展和中国广播电视行业对欧美电视剧的广泛引进,大学生在英语听力的提高方面所能获取的资源越来越丰富。多媒体教学的普及,也促进大学英语视听说课的教学方法更加多样化。本文探讨如何利用欧美电视剧来提升大学生英语听说能力。 相似文献
2.
采用硅胶、Sephadex LH-20、半制备 HPLC 等柱色谱方法,对南美蟛蜞菊内生真菌
Aspergillus sp. PQJ-1发酵产物的乙酸乙酯提取物进行分离纯化,得到6个单体化合物。利用NMR、
MS等波谱方法以及与参考文献对照,鉴定它们的结构分别为:cyclo-D-Trp-L-Pro(1 1),1 H -indole-
3-carboxaldehyde(2 2),isoeugenin(3 3),flufaran(4 4),aflatoxinB1(5 5),sterigmatocystin(6 6)。对所有化
合物进行抗菌活性测试,结果表明,化合物1 1、2 2、4 4~6 6对耐甲氧西林金黄色葡萄球菌、白色念珠菌显
示出抗菌活性。 相似文献
3.
本文从大量英语视听说课堂的教学实践中总结教学心得,指出在非英语专业学生的视听说课程教学中,指导教师应当从四个方面即教学内容的实际性和新颖性,教学组织的活泼性和严密性,教学方法的多样性和引导性,以及教学评价的真实性和鼓励性构成互动的英语教学策略体系来开展多媒体环境下生动的视听说课堂教学。 相似文献
4.
奇偶校验多胞体投影是交替方向乘子法(ADMM)译码算法中最为复杂的部分,复杂的投影计算使得ADMM译码算法复杂度较高且无高效的硬件实现方案。使用线段投影算法(LSA)计算校验多胞体投影可以省去复杂的排序和迭代操作,仅需进行简单的加减与比较运算,十分适合硬件实现。本文首先针对硬件实现对线段投影算法进行简化,并设计了完整的ADMM译码硬件实现方案,在FPGA中搭建了完整译码平台进行实验。实验表明:相较于已有的译码器,本文实现的ADMM-LSA译码器误码率性能基本一致,译码速度提高了30.6%,且在硬件资源消耗上有大幅减少,其中LUT资源使用量减少了40.3%,FF资源减少67.6%,DSP资源减少54.5%。 相似文献
5.
不少篮球初级裁判员,特别是非篮球专项的裁判员在临场前或临场中,自觉或不自觉,或多或少的会受到多方面的不利影响,产生心理压力,从而影响自身水平的发挥甚至会影响比赛的顺利进行。文章通过对部分篮球初级裁判的问卷调查、文献资料和亲身经历,针对篮球初级裁判员在临场执裁过程中产生心理压力的成因,据此提出相应的解决方法,旨在使初级裁判员的能力和自信心得到提高,为成为高水平的裁判员奠定基础。 相似文献
6.
杯[4]芳烃顶空固相微萃取-气相色谱法快速分析环境样品中的多氯联苯 总被引:5,自引:0,他引:5
本文以多氯联苯(PCBs)模拟水样为实验样品,优化了杯[4]芳烃探头顶空固相微萃取(HS-SPME)的分析条件,并将杯[4]芳烃探头和商用PDMs探头对PCBs的萃取效果进行了比较。利用杯[4]芳烃-HS-SPME法与USEPA608法同时测定了模拟水样和典型污染地区环境样品中的多氯联苯。研究结果表明:杯[4]芳烃SPME探头对样品中高氯代PCBs的萃取效果优于商用PDMs探头;杯[4]芳烃-HS-SPME和USE-PA608法对同一样品的检测结果一致;该法对水样中PCBs的检出限达1~6ng/L,比USEPA608法的灵敏度提高近3个数量级。 相似文献
7.
甘薯种子营养成分及其萌发过程中营养物质变化的研究,至今未见文献报导。作者针对此问题进行了生化分析,实验结果如下: (1)休眼种子营养成分的测定:总糖为16.32%;蛋白质为21.80%;粗脂肪为7.40%;灰分为4.75%。干物质为64.60%,含水量为35.40%。 (2)种子萌发阶段的测定:总糖为9.87%;蛋白质地24.50%;粗脂肪为9.85%。 (3)子叶阶段的测定:总糖为4.01%;蛋白质为21.87%;粗脂肪为2.52%。 上述数据表明,种子在萌发过程中,总糖和脂肪都比休眠种子减少,而蛋白质含量变化不大。 相似文献
8.
计算分析了风机盘管水系统通断调节下水力特性变化规律,结果表明关闭某一台风机盘管时,该风机盘管上游的风机盘管发生不等比例失调,下游的风机盘管发生近似等比例失调,各个风机盘管流量最大增加达14.27%,最小增加仅5.16%;关闭的风机盘管的支路压降越大,关闭后水系统的用户侧阻力系数越大且水系统总流量减少的百分比越大,最大减少2.15%;风盘总开启率越大,用户侧阻力系数越小,在相同的总开启率下,开启的风盘越集中在上游,用户侧阻力系数越小。上游风机盘管的水力稳定性系数大于下游风机盘管的水力稳定性系数。 相似文献
9.
10.
以虚拟校园3D视频制作为例,阐述一种简化的2D至3D视频转换技术.首先,明确2D至3D视频转换技术的含义,并指出传统方法的不足之处.其次,形成便捷转换新方法,同时介绍流程示意图、软硬件配置.最后,依次从准备素材、建模烘焙、录像转换三大流程,详细说明转换步骤与注意事项. 相似文献