不要打破那扇窗

上学期开学初的一天，四年级一个班的宣传栏不知被哪个学生撕去了一块，还没有来得及修补。几天后，同样的情况继续“上演”，大片大片的宣传栏被撕去，而且殃及他班。看着这“苦心经营”的宣传栏现在已是面目全非、破烂不堪，人们对这一行为痛心疾首，有的老师甚至说：“如果知道谁干的，非揪出他来扇他两个耳光!”谁都知道这是说气话，但气愤之余冷静地想二．想，是什么原因促使他继续“犯案”？