材料成型专业“双证融通”课程改革的探索与实践

通过材料专业就业岗位调研分析与相关职业资格的确定,进行专业课程架构与职业标准的相互沟通与衔接,开发与职业资格证书技能标准相对应的项目课程,主干课程按生产过程整合教学内容,突出职业岗位技能的训练。     

ZL101材料热处理工艺探讨

通过对ZL101材料热处理工艺试验以及性能测试,获得了其最佳的热处理工艺,对生产和教学有一定的指导意义。     

热处理及工程材料课程建设实践

围绕课程建设目标,针对性选择课程内容,确定有效的课程实施方案,满足专业人才培养目标的需要。