四面山植物园的植物引种配置研究

根据前人调查数据，结合野外实地调查，初步确定了754种四面山植物园的引种植物，并在调查植物园引种地立地条件和引种植物配置的观赏性、系统性和生态性之间关系的基础上，确定了引种植物的配置原则，并据此原则绘制出了四面山植物园引种植物配置图．     

国内外核桃的产销状况及重庆核桃生产发展对策

在对目前国内外核桃的产销状况进行全面分析的基础上,提出了重庆市核桃生产的发展对策.     

重庆四面山风景区森林生态现状、演替趋势及可持续发展对策

采用典型样地调查方法对四面山主要的森林群落类型进行了相应的群落生态调查,分析总结出了四面山的森林生态现状和演替趋势,并提出了相应的可持续发展对策.     

植物根系提高土壤抗侵蚀能力的初步研究

以长江中上游几种常见的水土保持林为对象，就植物根系对土壤结构的影响进行了初步研究，结果表明：林木根系通过径级≤1mm须根的作用，可以提高土壤的抗侵蚀能力，其原因在于死根提供有机质、活根提供分泌物作为土粒团聚的胶结剂，配合须根的穿插和缠结，促进了土粒的团聚，从而增强了土壤抗分散、悬浮的能力。     

四面山森林群落演替对土壤特性的影响及可持续发展对策

在已对四面山的主要森林群落进行群落生态调查的基础上进行土壤剖面调查，分析总结出了四面山森林群落演替对其土壤特性的影响规律，并提出了相应的可持续发展对策．     

四面山植物园的植物引种配置研究

根据前人调查数据,结合野外实地调查,初步确定了754种四面山植物园的引种植物,并在调查植物园引种地立地条件和引种植物配置的观赏性、系统性和生态性之间关系的基础上,确定了引种植物的配置原则,并据此原则绘制出了四面山植物园引种植物配置图．     

新时代背景下大学物理基础课程教学的讨论

本文讨论的是＂以怎样的理念实施大学物理基础课程教学,才能使学生的学习训练获得最大收益＂.文章首先回顾近30年来教学思想随时代发展的变化,然后提出新时代背景下大学物理基础课程教学＂以学生为中心,使广大学生在知识、能力、素质上获得全面提高＂的新理念.     

电磁波在均匀薄膜上的反射和透射

本文通过电磁波在均匀介质薄膜界面上反射系数和透射系数的计算,讨论反射光增强和透射光增强的条件。     

探究式教学与讲授式教学的有机整合研究——“受迫振动和共振”的教学案例

改革课堂教学模式,转变课堂教学组织形式,提高课堂学习的有效性是当前高校教育教学改革的热点问题。我们设计了一个教学案例进行探究式教学的实践,以此来探讨探究式教学和讲授式教学的有机整合模式,希望能提高大学物理教学的有效性。     

重庆地区常见观赏植物图文数据库的建立及在教学中的应用

采用动态网页（ASP）技术在校园网上建立重庆地区常见观赏植物图文数据库,通过该图文数据库在相关教学活动中的应用,不仅使教学内容更加生动形象,还在加强学生的自主学习和教学互动方面起到了不可代替的重要作用.