排序方式: 共有19条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
本文就职业教育中面向装饰装修工程行业的Photoshop课程的改革与实施从目前的教学情况、装饰装修工程行业的现状、专业教育与行业需求间的差距等方面进行了介绍,并阐明了具体的改革措施和内容。 相似文献
2.
进入 8 0年代以来 ,随着工业社会从发展期走向成熟期 ,企业的增长环境日益恶化 ,企业间竞争加剧、企业利润率下降 .在这种情况下 ,从美国企业开始 ,西方企业进行了一次大规模的战略调整 ,放弃了广种薄收的产业多元化发展的思想 ,转而采用回归核心业务 ,通过提高核心业务利润率实现增长的收缩战略 .文章首先回顾了 90年代西方企业界的主流战略思想 ,对收缩战略的具体实现方式进行了系统分析 ,剖析了 90年代各种热门管理思想在整个战略体系中的基本功能 . 相似文献
3.
研究了用大孔径载体固定化生物复合高级催化氧化法处理城镇污水的方法。实验表明,大孔径载体固定化微生物复合高级催化氧化法处理城镇污水效果显著。在反应时间为6h,p H=7,H2O2=0.02ml/L的条件下,COD、NH3-N和SS的去除率分别达到93%、70%和92%,出水水质达到中水回用标准。该催化剂是以一定粒度的活性炭为载体,加入Fe SO4,Mn O2,Al203和Si O2多种活性组份复合而成,不易失活,可重复利用。 相似文献
4.
纳米介孔Ru-PPh2-SBA-16催化水相中高烯丙醇异构化反应的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以2-(二苯基膦)乙基三乙氧基硅烷和正硅酸乙酯为混合硅源, 采用延时共缩聚法经表面活性剂F127自组装合成了二苯基膦(PPh2)修饰的SBA-16纳米介孔分子筛(PPh2-SBA-16), 通过PPh2配体络合Ru(Ⅱ)化合物制备出固载化的Ru(Ⅱ)非均相催化剂(Ru-PPh2-SBA-16), 样品仍然保持了SBA-16的规整孔道结构. 以水相中高烯丙醇异构化反应为探针, 考察了所制备催化剂的催化性能, 发现其对目标产物具有高选择性, 虽然其催化活性略低于对应的均相Ru(Ⅱ)催化剂, 但该催化剂易与产物分离, 且重复使用三次后催化效率基本不变, 活性相与载体结合牢固, 不存在明显的脱落和流失, 因此更适合于工业化应用. 相似文献
5.
以1,4-双(三乙氧基硅基)苯和苯基膦钯有机金属硅烷为混合硅源,在表面活性剂导向组装下共缩聚制得Pd(Ⅱ)-PMO—KIT-6非均相催化剂,并利用NMR、XPS、XRD、TEM和氮气吸附等手段对催化剂进行了表征.考察了该催化剂在水介质Sonogashira反应中的催化性能,结果表明:所制备的Pd(Ⅱ)一PMO—KIT-6具有优异的催化活性和选择性,这主要归因于催化剂的高比表面积、双连续介孔结构有利于提高Pd(Ⅱ)活性位分散度,减少传质阻力;同时苯基桥联PMO构建形成的微环境增强表面疏水性,有利于反应底物的吸附和扩散.此外,催化剂还可以重复使用多次后活性没有明显降低. 相似文献
6.
二维(2D)过渡金属碳/氮化物(MXene)材料是当前最受关注的二维材料之一,其中二维碳化钛(Ti3C2Tx MXene)材料的研究最为广泛。该材料目前主要通过刻蚀三元碳化物或氮化物(MAX相)后进一步插层得到,因此MAX相材料的纯度和制备工艺条件直接决定了Ti3C2Tx MXene材料的物化性质。主要完成了不同Ti3AlC2 MAX相材料的筛选,选择氢氟酸(HF)刻蚀,并优化了不同的插层方法,制备了一系列Ti3C2Tx MXene材料。通过X射线衍射(XRD)、场发射扫描电镜(FESEM)、透射电子显微镜(TEM)、原子力显微镜(AFM)和X射线光电子能谱(XPS)等表征,确定使用原位锂离子(Li+)插层法可有效获得单层Ti3C2Tx MXene材料。制备的单层Ti3C2Tx MXene材料的表面平整,片径约为150 nm,厚度约为2 nm。同时,创新性地采用涡旋震荡辅助材料分层,极大地缩短了超声时间,提高了单层Ti3C2Tx MXene材料的产率(可达70%),并且可以避免材料氧化,为Ti3C2Tx MXene材料未来应用提供了新方法。 相似文献
7.
8.
以甘肃省兰州市、金昌市、嘉峪关市、白银市及天水市五个主要城市为研究对象,利用2010-2016年五个城市的SO2、NO2、PM10年均浓度数据,计算出区域空气综合污染指数和污染负荷指数,并采用Daniel的Spearman秩相关系数法分析主要污染物的变化趋势。结果表明,2010-2016年间,甘肃省五个主要城市环境空气质量从优至差顺序为:天水、嘉峪关、金昌、白银、兰州;五个城市首要空气污染物均为PM10,空气污染物中SO2的污染负荷呈现下降的趋势;兰州、金昌和白银的空气质量状况出现好转的趋势,由此表明各城市大气污染治理成效显著。 相似文献
9.
根据后进生的个性心理特征:智力水平较低、学习动机较弱、缺乏学习兴趣、意志薄弱、自我意识有待加强等来对后进生采取相应的转化措施:激发其学习动机、培养其广泛兴趣、所提要求要放宽和标准要适当,要稳扎稳打使后进生能不断出步,对后进生还要给予及时的褒扬。这样有助于后进生的劣势间差实现教育教学的最优化。 相似文献
10.
通过甲基磺酸乙酯(简称EMS)诱变拟南芥Col-0种子获得一株隐形雄性不育突变体pollen mitosis1,pmil.遗传分析结果显示突变体为配子体遗传.细胞学观察发现突变体花粉粒发育出现异常:细胞塌陷,细胞核在单核靠边期后和花粉第一次有丝分裂(简称PMI)前的时间段发生降解.通过图位克隆方法将该基因定位在分子标记T19L18和T1D16之间,物理距离55Kb.测序分析证明这55Kb区间中的ERECTA基因的编码区在3067bp的位置发生单碱基替换,C/G变为A/T.由此说明ERECTA基因在拟南芥从单核小孢子到二细胞花粉的发育过程中起着重要作用. 相似文献