运用信息技术优化数学教学效果

合理使用信息技术,改变了原有的课堂教学模式,可以使教师的主导作用和学生的主体作用得到充分的发挥,形成新的、平等的师生关系,使一向沉闷的数学课堂充满了绿色的生机。信息技术在数学课堂上的运用,切实优化了数学课的教学效果,真正推动了新课程改革的进程。     

以聚丙二醇二苯甲酸酯为给电子体的丙烯聚合催化剂

 采用聚丙二醇二苯甲酸酯(PPGDB)为内给电子体制备了一种新的丙烯聚合催化剂MgCl2/PPGDB/TiCl4. 该催化剂用于丙烯聚合时,除了具有与以邻苯二甲酸二异丁酯为给电子体的催化剂相当的活性和立体定向性外,其特点在于所得产物的分子量分布较宽(Mw/Mn＞8.0). 采用红外光谱研究了催化剂中PPGDB与MgCl2的作用机制,结果表明PPGDB中的酯官能团和醚官能团可同时与MgCl2配位. 这种双官能团的配位作用是所得聚合物分子量分布较宽的主要原因.     

英语听力语言的特点及语言学理论在听力教学中的运用

英语是一种国际语言,随着人们交际的需要,它的使用方式也在发生着变化,逐渐由书面语向口语倾斜。高职英语教学适应社会发展需要,侧重了听和说能力的培养,本文意在研究英语听力语言的特点,并结合一些简单的语言学理论来指导教学,以期达到教学互长的效果。