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浙江余姚四明山是全国著名的革命老区之一,在革命战争年代,饱受苦难的老区人民曾为革命胜利作出过巨大贡献。解放以后,为了改变老区经济贫困落后的面貌,党和政府采取了一系列措施推动老区脱贫致富,当地经济因而有了发展。但由于多种因素的制约,老区生产力发展与城镇及平原地区农村相比仍有较大差距,老区人民的生活仍处于较低的水平。据统计,老区内的四明山、大岚、鹿亭等乡镇,人均收入不及平原地区低塘、马渚等地的1/2,在全市22个乡镇中社会总产值仅居16、21、22位。究其原因,除了地理环境,自然条件等不利因素外,科技力量薄弱,劳动者素质偏低乃是阻碍老区经济发展的最重要原因。据调查,老区文盲、半文盲比例居全市前列,而大中专以上毕业的技术人员的比例则排在全市后几位。为了适应社会主义市场经济发展的需要,在实现普及九年制义务教育,扫除青少年文盲目标的同时,大力发展职业教育,培养大批适应老区建设需要的实用人才,全面提高劳动者素质是一项具有战略意义重大工程。 相似文献
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随着改革开放政策的深入贯彻和社会主义市场经济体制的逐步建立,革命老区的经济正在发生前所未有的变化。以培养实用型人才为目标的职业技术教育顺应老区经济发展的需要,从无到有,方兴未艾,已成为推动老区科技进步与经济发展的重要手段。深入探讨农业职业技术学校(以下简称“农职校”)在老区经济历史性巨变中的作用,进一步办好农职校对于加速老 相似文献
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张国源 《江西科技师范学院学报》1996,(3)
“中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知”发布以来,中小学的德育工作普遍得到了重视和加强。本文试就拓宽德育工作的教育视野和渠道,开展初中、职高德育教育衔接问题作一初步探索。一、初中、职高德育教育衔接问题的提出对初中职高德育教育衔接问题展开讨论,是坚持学校以德育为首,深化德育改革,在新形势下对学校政治思想工作积极探索的产物。首先德育工作是学校教育的主要任务之一,是职教赖以生存的生命线。“中共中央关于改 相似文献
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