力矩教学剖析

力矩在物理课教学中占有举足轻重的地位．力矩的概念并不难理解，但应用起来却涉及到很多知识点，且能翻出不少新花样．让我们来看下面的问题：放在地面上的板条箱(如图)，受到R=120N力的作用．试求该力对点A的力矩：(1)根据力臂计算；(2)根据该力在作用点B处的分力计算；(3)根据该力在作用线上其它某一适当点处的分力计算．     

海洋文化对高职院校园文化建设的启示——以江苏海事职业技术学院为例

培育优良的校园历史文化传统,并以海洋教育为基础,打造一种以开放、创新为核心的海洋文化品牌。校园文化建设中可以从郑和文化中寻求智力支持,紧贴特色,大力推进富有海洋特色的文化制度创新。校园文化作为高校特有的精神环境和文化氛围,是高校提升办学质量、实现可持续发展的重要推动力,是其更好地实现办学目标、获取更多办学资源的核心竞争力。切实搞好海洋文化建设,提高全民族的海洋意识,是时代的要求,是国家海洋事业发展的迫切需要,我们一定要增强紧迫感、责任感和使命感。     

闪光X射线辐射照相蒙特卡罗程序并行设计

研究了闪光X射线辐射照相蒙特卡罗程序在MPI平台下的并行计算实现,给出了实现过程中并行随机数的产生方法。通过算例,采用多CPU并行计算,可以成比例地提高加速比和计算效率。     

在做题中培养学生力学的“直觉”

力学素养的提高,是在学生做题的过程中不断深化和完善的．其中,力学的“直觉”显得尤为重要．它犹如一只嗅觉灵敏的警犬,瞬间就能发现“目标”,并将其“锁定”．     

Arzela-Ascoli定理条件的改变和减弱

文章将Arzela-Ascoli定理中的闭区间[α,β]上的连续函数族扩展到无穷紧空间上的连续算子族,给出了无穷紧空间上的连续算子族相对紧性判断的一个充要条件;然后将定理中一致有界减弱为在一点有界,定理的结论仍然成立.     

小小的力偶,大大的功能

在高职,大专的物理教材中,力偶是一个很不起眼的“小不点”,微不足道,可是,它的作用却不小.在一道题中,往往举足轻重,四两拨千斤,是一个极好的突破口.它的一个重要功能就是求支座反力,让我们来看一道题.     

提高护理技术实验教学效果的探索

针对高职院校护理专业护理实验教学存在的弊端，结合课题组成员在护理技术实验教学的过程中取得的经验，提出了改进护理专业护理实验教学的具体措施，对如何提高护理课程的实验教学效果进行探索．     

物体平衡时的摩擦力

摩擦力在物体的受力平衡中占有不可忽视的地位，它是那么的神秘，凝重和多变，在物理教学中显得扑朔迷离，现在，让我们来看看它的冰山一角：     

弹光调制非线性光程差干涉信号频压转换研究

弹光调制器调制产生的干涉信号存在非线性的光程差,为研究其频率特性及光程差,利用Matlab软件对干涉信号的频率及非线性的光程差进行软件仿真,设计频压转换电路,实现干涉信号频率到电压信号的转换。实验表明,通过频压转换的干涉信号,可以准确测量并计算出因晶体发热、环境温度改变及中心频率漂移造成的不稳定光程差,且光谱的频率及光程差变化量的计算速度也提高了近40%。     

运用相关函数辨识轨道车辆轮对模态参数

提出了通过运用振动系统响应的相关函数 ,并根据随机减量法形成系统特征信号 ,从而进一步识别系统模态参数 ;并对一些影响算法的参数选择进行了讨论 ,改进了计算结果 .通过计算证明了其可行性 ,可以解决运行条件下轮对横向系统的模态参数识别