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随着社会经济的发展,跨文化交际日益频繁,电影作为一种艺术媒介以其独有的娱乐性迅速传播。与此同时,电影作为文化的一种载体深刻地体现其民族特点和文化氛围,成为传播文化和价值观的重要手段。我们在欣赏电影的同时加深了对文化的理解,促进跨文化交流。本文对中英文电影中折射的文化差异和文化特点进行分析,以期促进跨文化交际。 相似文献
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廖雪莲 《湖北三峡学院学报》2012,(Z2):129-130
应用型本科教育的兴起对市场营销专业的学生培养提出了具体的方向和要求,广告学课程是营销专业的专业课程之一。本文对学生就业情况作出了简要介绍,并以此为背景,对广告学的课程教学方法作出了相应的思考:包括教学目的、内容的规划、教学方法的设计和考核方式。 相似文献
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张雄林;胡红青;廖雪莲 《湖北三峡学院学报》2012,(Z2):135-137
传统教学模式——说教法,无法帮助学生提高创造力。本文首先探讨了教育创新的意义。基于前人的研究成果,我们总结和提炼了提高学生创造力的教育原则,并有针对性地提出了新的教学模式,即:阅读、思考、讨论、分享,并介绍了改进学生的学习和提高创造力的三种工具,即在线网络学习,个人反应系统和多媒体。事实上,这种教学模式能有效地改变学生行为,激发学习动机和促进其学习与思考。 相似文献
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