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基于TPA模式的《市场营销学》教学方法是通过在课堂教学中灵活应用多种教学方法和影现工具,以培养学生的营销实践能力。本文首先从新角度将营销能力分为5大模块,然后根据营销学的教学内容把各个模块的训练内容融汇其中,并提出基于TPA模式的具体教学方法。 相似文献
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遥感信息融合(Fusion)是遥感数据处理的重要内容之一。通过把高分辨率的全色影像与多光谱彩色低分辨率的数据叠加,可以最大限度地利用不同分辨率、不同光谱信息和不同时相分辨率的遥感信息。首先概括了已有的遥感平台与数据,在给出小波分解基本模型的基础上,探讨了采用小波变换进行遥感信息融合的基本方法和实现流程。同时利用该方法,用于SPOT全色卫星影像数据和Landsat TM多光谱数据的融合处理。作为实际应用,给出了详细的小波信息融合结果,并证明了该方法是切实可行的。 相似文献
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廉莲 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2006,25(2):118-120
文章的主要阐述教师在教授学生学习手风琴时,根据培养对象的不同和社会实际需求,在教学中应因材施教,明确培养目标,从学生自身的客观条件和未来的工作性质出发,避免盲目追求技巧性,忽视综合能力及文化素质的培养,从而适应现代社会的工作需求。 相似文献
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近年来,我国高校市场营销实训研究发展迅速,但大都集中在宏观层面,比较笼统,不具有直观操作性。文章在分解推销职业能力的基础上,设计了推销实训课程,包括实训设计思路、目标、具体方案及考核方式。 相似文献
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从微课和"大学物理"课程的特点出发,分析了军校"大学物理"微课建设面临的一些问题,如用碎片化的微课视频构成完整的理论和知识、降低课程难度等.结合陆军工程大学"大学物理"微课建设实践,从教育技术、教学艺术和教育心理等视角,研究了微课的"碎片拼图"设计、引入设计、教学模式设计、教学内容设计和虚拟化的教学情境设计. 相似文献
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