高校新生体质下降原因及解决对策

学生体质逐年下降的主要原因是各级教育主管部门和学校领导重视不够.解决良策就是改革现行的管理体制,把学生身体素质达标率与教育主管部门和学校领导年终考评的切身利益联系起来.     

高校体育教学实施素质教育研究

要培养出21世纪德、智、体、美、全面发展的高素质、开拓型、创新型的合格人才.高校体育课教学要充分利用教学中的多种因素,以科学发展观的跟光,以新的任务、新的思维、新的内容、新的举措、新的教法来实现人才的培养,以适应新世纪我国社会主义市场经济发展和建设的需要.     

论以人为本的高校公体课游泳教学改革

衡量游泳课教学质量的高低,不仅取决于教师向学生传授的游泳技术、知识,掌控运动量、运动强度的大小,及课堂师生互动性、和谐性,还要看教师是否把游泳的相关知识及思想品德教育贯窜到课堂的始终,帮助学生端正学习态度,明确学习目的及意义,树立正确的人生观和价值观.让学生掌握游泳运动技能、技术、知识增强体质,提高自我生存综合素质能力的同时,又能在日常生活中,当遇到有溺水事故发生的关键时刻,能充分展现出人的人生观和价值观,利用自己所掌握的科学知识,正确去抢救溺水者生命.只有培养出既会游泳技术和相关知识,又有高尚思想道德品质的学生,才算是高质量的游泳教学课.