关于新课改的几点反思

新课改要求教师在继承传统教育教学优秀因素的前提下,树立符合新课改要求的科学理念,确定处理好师与生、教与学的关系.从本质上理解新课改的科学内涵.教学中的民主并不意味着无原则的迁就,自主也不能等同于放任自流,尊重更不能演化成放纵,互动也绝对不是哗众取宠的作秀游戏.以人为本,面向全体学生,提高综合素质才是新课改的真正内涵和目标.     

利用X射线衍射研究聚晶金刚石复合片的残余应力(英文)

通过x射线衍射方法研究了聚晶金刚石复合片中金刚石层内的宏观残余应力以及微观残余应力.宏观残余应力通过测量x射线衍射的峰值移动可以计算出来,微观残余应力由x射线衍射的峰形宽化决定.本文研究结果表明:我们研究的三种型号聚晶金刚石复合片中存在着宏观残余压应力和微观残余张应力,并且发现宏观残余压应力和微观残余张应力的大小随着金刚石平均粒径的增大而减小,根据x射线衍射研究表明这可能是由于随着金刚石粒径的增大,聚晶金刚石复合片中金刚石相的减少而非金刚石相的增加造成的.x射线衍射技术可以非破坏性的测量宏观和微观残余应力的大小,因此,这是一种很好的检测聚晶金刚石复合片中残余应力的方法,并可以通过应力的大小来优化聚晶金刚石复合片的最佳组分和工艺,同时也可以给出聚晶金刚石复合片的最佳工作条件.     

关于新课改的几点反思

新课改要求教师在继承传统教育教学优秀因素的前提下，树立符合新课改要求的科学理念，确定处理好师与生、教与学的关系。从本质上理解新课改的科学内涵。教学中的民主并不意味着无原则的迁就，自主也不能等同于放任自流，尊重更不能演化成放纵，互动也绝对不是哗众取宠的作秀游戏。以人为本，面向全体学生，提高综合素质才是新课改的真正内涵和目标。     

聚晶金刚石复合片(PDC)钻头的失效分析

对PDC钻井钻头的失效形式进行了分析，并对每种失效形式的形成机理进行了研究，结果表明，PDC钻头切削齿的微断屑、宏观破裂及剥离失效形式是造成PDC钻头早期失效的主要形式和原因，预防PDC钻头的早期失效，应从设计、材料制造及使用方面采取改进措施。